全域化视角下区域旅游发展研究 湖北省十堰市张湾区规划案例

儒藏 精华编 131册 经部识纬类

儒藏 精华编 越南之部 1 经部 史部

新时期服务业集聚研究 机理、影响及发展规划

本研究综合运用理论研究与实证研究相结合、定性分析和定量分析相结合的方法，在借鉴前人研究成果的基础上，从产业组织与地理空间的双重视角，厘清服务业集聚及服务业集聚区的概念，探讨服务业集聚发展的机理、影响...

层面理论简介 行为研究的内容设计与内部数据分析

本书为以色列著名层面理论学者司爱谋得谢的作品，由贵州大学教授赵守盈翻译。该书从层面理论的科学性、层面设计、内部数据分析三大方面入手，多层次、多角度的分析、解读了层面理论。...

岭南高校教学建筑使用后评价及设计模式研究

本书作者持一种开放的多元评价观，运用以辩证唯物主义为指导，以实证研究法为中心的“结构—人文”评价方法，整合建筑学、环境心理学、社会学、统计学、心理学、环境质量评价学等多学科的研究手段，并从多种维度认...

京津冀地区城乡空间发展规划研究三期报告

本书面对京津冀地区的新老问题，在新国家发展方式转型的背景下，着眼于京津冀两省一市存在共同利益的关键人居问题，在区域城乡空间格局、综合交通体系、生态文明建设、区域文化体系等方面，谋划转变当前发展模式的...

非财务指标融入分部经理激励契约设计的研究

本著作以非财务指标融入分部经理激励契约的设计作为研究对象，主要内容包括理论基础研究、非财务指标融入分部经理激励契约设计的历史视角研究、单一分部情形下非财务指标的使用问题研究、多分部情形下非财务...

看图编故事

《我要上学啦！·能力卷看图编故事（4-6岁儿童适用）》是“我要上学啦！能力卷”其中一册，其对应的是即将入学的幼儿，训练孩子给故事编结尾、给故事补情节、给故事想开头的能力，为入学后的写作做好充分的准备。...

协同学习系统的建构与应用 一种设计研究框架

本书从教育变革与学习创新的需求以及教学目的和学习结果的知识时代取向出发，立足于学习的整体品质和学习者的协调发展，提出了协同学习系统这一创新性概念框架，为目前教育技术领域学术界和实践领域关注的前沿性...