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大学与中小学合作教育研究中的理论者与实践者
伍红林著2013 年出版242 页ISBN：9787516136126大学与中小学合作教育研究萌芽于德国，成型于美国，形成了沟通式合作教育研究、实证型合作教育研究、合作之中的合作教育研究等类型。20世纪80、90年代以后中国开始模仿以美国为代表的合作教育研究，并出现了追求...
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企业中的书面语研究 兼论书写语言学
郑立华，叶剑如著2013 年出版151 页ISBN：9787513527644本书为学术专著。现代语言学是从音位学发展起来的，因此，现代语言学习惯从音位学的视角观察各种问题，其中就包括书面语。口语和书面语是人类语言的两种不同表现形式，分属不同的符号系统。前者是口说耳听的语音表...
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幼儿园语言教育活动设计与指导
唐广勇，李勤敏，刘红花主编；蒋中心，朱丽芳，刘春蓉等副主编2013 年出版179 页ISBN：9787566704016本书介绍了幼儿园语言发展的特点和规律，幼儿园语言教育的目标与内容、方法与途径；重点阐述了幼儿园语言教育中的谈话活动、听说游戏、文学活动、早期阅读、态势语活动的特点与教学要求、设计与组织及案例分析...
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珞珈语言文学学术丛书 古汉语研究丛札
卢烈红著2013 年出版284 页ISBN：9787516123959本书围绕古汉语研究主题分为上、下两编。上编考察古汉语语法问题，句法方面探讨的主要问题有：判断句中“为”、“是”的连用，动量短语的句法功能，汉译佛经中的“为”字选择问句，汉译佛经和禅宗语录中的测度问句，.....
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阿尔泰语系语言传据范畴研究
阿不都热西提·亚库甫，力提甫·托乎提，张定京主编2013 年出版305 页ISBN：9787566002938本书是系列丛书《阿尔泰语系语言情态系统的功能——类型学研究》的第一卷，是长江学者特聘教授科研启动金资助项目的成果之一。它以阿尔泰语系语言传据范畴为对象，对其进行功能-类型学研究，属局部类型学的范围...
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语体风格研究和语言运用
袁晖，路越，邓春编2013 年出版574 页ISBN：9787566404978本书是第八次语体风格学术会议的论文选编。本书论文均来自高校研究人员之手，作者多是国内语体学界的知名学者（其中教授25人，博士31人）。他们从事语体学理论研究，从不同类型语体的案例分析，不同语言风格色彩以及.....
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学校科技创新教育的实践与探索
孙元涛编著2013 年出版241 页ISBN：9787511250827本书论述了创新教育的意义及实践，首先分析了传统上对于创新教育的认识误区，认为通过对中小学生施以系统的科学技术教育和影响，使他们作为独立个体，能够善于发现、认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法，掌...