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慢病防控的健康促进战略规划研究 基于PRECEDE-PROCEED模式的分析
任建伟编著2013 年出版88 页ISBN:9787516301296本书通过对PRECEDE-PROCEED模式的推演,指出慢病是目前我国人民面临的最大健康威胁,造成了沉重的经济负担和社会负担。简要介绍了慢病防控的管理和政策方面的现状和存在的主要问题;分析了慢病防控的健康促进战...
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教师教育发展的趋势与对策
漆国生著2013 年出版267 页ISBN:9787303158034本书为2011年广州市教师教育的经验总结,广州大学教师培训学院组织编写,作为广州市中小学教师教育的培训基地,每年培养各类学员10多万人,是广州市乃至广东省教师教育水平的代表,也是教育部师范教育司国培教育的重...
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法治主义的理论与实践研究
刘国编2013 年出版282 页ISBN:9787562044314本书是作者长期以来围绕法治主义这一主题研究成果的小结,其内容既包括法治主义的基础理论,也涉及法治主义的必要技艺与实践。是作者迄今为止观察和思考的一个结果。...
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中国就业促进 政策与机制研究\e以湖北省高校毕业生为例
安锦著(内蒙古财经大学)2013 年出版250 页ISBN:9787514127232本书从公共管理学(公共政策)而非传统的教育学、社会学、心理学的视角对就业促进进行了理论上的解析,然后以高校毕业生为例,从制度经济学视角回顾了就业制度的变迁,并运用层次分析法对当前就业促进政策进行了系统...
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以实践共同体模式指导教师专业发展 一项对中国外语教师的个案研究 a case study of EFL teachers in China
王平著2013 年出版242 页ISBN:9787544631136本书调查研究了高校外语教师对于专业发展项目的需求、过去参加相关项目的经历、以及相关发展项目的期望,揭示了一项将实践共同体框架运用到中国高校外语教师专业发展的个案研究。...
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实践、创新、力行 四川省达州市通川区第八小学教师教育教学论文集
冯正东主编2013 年出版525 页ISBN:9787561471630该书主要收录了四川省达州市通川区第八小学一百多位教师的论文,反应了他们近几年来在学校管理、学科建设、学生培养、教学管理、教学方针等多方面的研究成果。既有事实的阐述,理论的引领,也有实践的收获,探索的...
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转型与发展 基于武汉市学习型社区建设的探索与实践
田文江主编;许天蔚副主编2013 年出版320 页ISBN:9787543079106本书分上下两编。上编为理论编,共分十章。全书将从学习型社会的发展演变入手,对半个世纪以来我国学习型社区建设理论认识不断深化、社会实践不断发展的过程进行初步分析。在此基础上,分别对我国学习型社区建设...
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中国生态文明研究与促进会 生态文明重在践行第二届(珠海)年会资料汇编
中国生态文明研究与促进会编2013 年出版385 页ISBN:9787511115690中国生态文明研究与促进会的成立,为深化生态文明的理论研究和推动生态文明建设提供了平台和载体。他鼓励中国生态文明研究与促进会多出高质量高水平的研究成果,为各级党政领导科学决策提供可靠依据,充分发挥支...
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