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我手写我心 高中生作文个性化能力培养实验研究
陈水均主编；王建忠，余全利副主编2006 年出版405 页ISBN：7807350504本书主要分五大部分：1.开题报告（学生作文个性化能力培养的途径、方法：a、尊重学生主体地位，让学生自主作文；b、思想和思维方式个性化；c、语言表现和写作构思个性化；d、追求真实与创新）；2.结题报告；3.教师研究......
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理解与实践高中艺术新课程 与高中艺术教师的对话
滕守尧主编2006 年出版234 页ISBN：704020360X高中艺术新课程开始试验之后，广大一线教师提出了大量现实的、亟待解决的、甚至有些尖刻的问题，这些问题的及时回答，对于高中艺术新课程的实施具有举重轻重的作用，对于后进入试验区的艺术教师也有相当的指导意义...
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义务教育课程标准实验教科书 品德与社会 教师指导用书 六年级 下
高峡，丛立新，赵亚夫主编；马乃根编写2006 年出版212 页ISBN：7303078606暂缺《国标教材品德与社会教师用书六年级下册》简介
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理解与实践高中英语新课程 与高中英语教师的对话
程晓堂，高洪德主编2006 年出版132 页ISBN：7040186365本书的主要目的是探讨广大高中英语教师在理解与实施高中英语新课程的过程中遇到的一些实际问题。目前，《高中英语课程标准（实验）》、《高中英语课程标准（实验）解读》以及《高中英语英语课程标准研修》等已经就高...
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义务教育课程标准实验教材数学全程评价与自测 九年级 上
张丽容编2006 年出版108 页ISBN：7533864166本书配人教版教材，根据课程标准实验教科书编写。以教学单元为单位，有单元测试卷、章综合测试卷和期末综合测试卷。A卷为一般难度的训练题，以达到评价的基本要求；B卷有一定的难度，为较高要求，供读者选用。...
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