大约有30,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0196秒）
为您推荐： 全国中小学校本课程与教材研究中心组织写 全国中小学校本课程与教材研究中心 教育部基础教育课程教材发展中心组织写 江苏中小学教材编写服务中心编著 教育部基础教育课程教材发展中心组织编写 上海中小学课程教材改革委员会
-
-
-
义务教育课程标准实验教材英语词语手册 新目标 九年级
倪琴，简志梅，陈丽编写2006 年出版274 页ISBN：7533865413本书以人教社同级英语教材为依据录其九年级上学期所列生词和词组，加以解释、举例说明、扩词、固定搭配、辨析，疑难点特别加以说明。配人教版新目标教材。...
-
义务教育课程标准实验教材英语同步阅读训练 新目标 八年级 上
汪吟主编2006 年出版104 页ISBN：7533865987本书根据英语课程标准的要求，围绕《新目标》教材的话题，补充和拓展阅读材料。注重阅读和解题方法的导入。
-
义务教育课程标准实验教材《新目标》英语同步阅读 七年级 下
汪吟主编；汪加华，莫勤勤，鲁蓉蓉，郑斐斐，王云峰编写2006 年出版95 页ISBN：753386235X本书是根据新课程标准英语七年级下教科书选编的学生课外阅读用书。配人教版新目标教材。
-
-
新课程·新教学·新备课 人教版 小学数学 二年级 下
寿多涓主编；王建华，丁文华，徐明达，童雅芳副主编2006 年出版351 页ISBN：730804646X本书以学科课程标准为依据，按人教版小学数学二年级下教材进度，逐课设计课程教学，主要内容有“预期效果”“设计要旨”“实施要领”“教学实例”“学业诊断”“课后题库”“资料链接”等。...
-
校本研修的实施与推进
郭东岐编著2006 年出版153 页ISBN：7561338376本书首先从学习方式和教师专业发展出发，深刻分析了校本研修的时代背景，揭示了校本研修的现实意义。同时，详细介绍了校本研修的主打形式、辅助形式以及综合设计，提供了启动策略、培训者准备策略、实验区示范策略...
-
新课程·新教学·新备课 小学语文 二年级 下 人教版
章亚秋，田晓军主编；汤瑛，茹茉莉，周幼红，陈洁敏，俞可，沈春亚，方燕，张文彩，马习编2006 年出版279 页ISBN：7308046443本书以学科课程标准为依据，按人教版小学语文二年级下教材进度，逐课设计课程教学，主要内容有“预期效果”“设计要旨”“实施要领”“教学实例”“学业诊断”“课后题库”“资料链接”等。...
-
普通高中课程标准实验教材物理教师教学用书 必修 2
陈熙谋，吴祖仁主编2006 年出版113 页ISBN：7504133604本书是与高一年级物理教科书配套的教师教学指导用书，针对教科书各章节内容安排了章节概述、目标要求、教学建议、教学资源等内容，为教师教学活动的开展与业务能力的提升提供了帮助。...