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基层教育研究 理论与实践
管锡基著2005 年出版176 页ISBN:7530943421本书主要从基础教育研究的起点、基本视角、基本能力、必备素质、重要职责、心灵交流、社会责任、人生态度、可持续发展等几个方面,对基础教育研究做了一定的探讨。...
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实践“三个代表” 推进教育创新
王建社著2005 年出版306 页ISBN:7806028366本书是学习实践“三个代表”理论,结合宁波的高校教育,对高校党的建设、高校教育与改革、思想政治工作、思想道德建设、培养大学生的创新能力等提出了许多建设性的观点。...
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