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教育部金融学核心课程规划教材 国际金融学
何国华编2017 年出版418 页ISBN:9787307187245本书为国际金融学第二版教材,修正了二版中的用词不符合学术规范、文字表述不统一、数据和公式错误等。根据国际金融领域和我国国际金融研究与实践的最新变化,对内容和数据进行了更新,并对图表进行了整理更换。...
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跨越断层,走出误区 “数学课程标准”核心词的解读与实践研究
曹培英著2017 年出版233 页ISBN:9787544472548《义务教育数学课程标准》(2011年版)在“课程内容”方面提出了10个核心词,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识。但“课标”仅仅给出了这...
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新媒体与组织传播 基于浙商企业的实证性研究
居然著2017 年出版188 页ISBN:9787517821953本书基于已有文献以及实证数据,对新媒体与组织传播展开全方面的研究,揭示新媒体与组织传播各个方面的关系,详细阐述新媒体与组织传播的关系,以及新媒体对组织传播学的负面影响,在此基础上,列举浙商团体组织在利.....
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初中化学教材与教学微研究 上
杨梓生著2017 年出版204 页ISBN:9787544476409本书已福建龙岩市中学化学教学研究会课题“初中化学教学微研究”成果为基础,整合一线对沪教版化学教材及教学的多年研究成果结集而成。本书立足于一线教师和教学研究人员的教学实践,对如何理解教材、分析教材...
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唯有适合 成其发展 浙江省武岭中学课程建设与学校发展研究
杨亢尔等著2017 年出版258 页ISBN:9787519111922武岭中学是一所有着近90年办学历史的名校。在新课程改革中,学校积极应对现实困难,坚持以学生为中心,逐渐确立了“人人皆人才,为每个学生提供适合的教育”的“适性教育”理念,并在这一理念指导下,进行了学校的整.....