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小学课堂学习活动设计与指导 基于“学习中心”和“有效学习”的探讨
陈佑清，余国卿，熊甦烨主编2016 年出版319 页ISBN：9787562275688本书系崇仁路小学“十二五”研究成果之一，在追求优质教育的价值取向下，着力从课堂学习的学习活动设计与指导入手，全面建构了小学课堂学习活动设计的基本理论和各种实践形态的指导策略，提供了真实、详细的研究过...
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学会学习 从认知自我到高效学习
（日）斋藤孝著；张祎诺译2016 年出版219 页ISBN：9787210081708本书由在教育学领域中有着丰富经验的明治大学文学部亲笔撰写。本书主要围绕十六位伟人的学习方法，以及这些方法是如何在困境中为伟人们打开出路来叙述。这些总结性的学习方法论一定会为想要学习，却苦于找不到...
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