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           听障大学生阅读理解监控的眼动研究
刘晓明著2014 年出版221 页ISBN:9787509761021本书通过五个实验,探讨了听障大学生阅读监控的水平与特点,提出并论证了干预训练方案的合理性与有效性。本书采用基于自信心评价的理解监控指标与以回视为依据的眼动指标双重标准,对听障学生阅读理解监控能力做...
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           困境与超越 当代大学生精神需求研究
廖志诚著2014 年出版306 页ISBN:9787509765371精神需求是大学生所有需求中的主导性需求,是大学生维持和满足自我精神世界存在和实现自我全面发展的主观欲望和实践冲动。在社会转型时期,大学生的精神需求出现了许多新情况和新问题,迫切需要思想政治教育工作...
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           研究型大学教育成本的核算与效率评价研究
冯宝军著2014 年出版201 页ISBN:9787514141078目前,我国政府为进一步建设高水平的研究型大学,不断增加对研究型大学的教育经费投入,这对我国高等院校的教育成本管理工作提出了巨大挑战。然而,实践中教育资源的不当配置与成本控制失效等现状令人堪忧,研究型大...
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           大学知识生产方式研究
王骥著2014 年出版287 页ISBN:9787516130711大学是围绕高深知识开展工作的地方。知识经济的来临使大学从社会的边缘走向了中心,大学承担着比以往任何时候都要大的生产知识的压力。在这种背景之下,如何获取更多的学术资源,如何更好地促进知识的产出成为当...
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           立德树人 全面实施素质教育 大学生素质教育研究与实践
戴丽红,潘光林主编2014 年出版240 页ISBN:9787564726454本书主要以对近两年高校学生工作的探索和研究的部分成果,包括学风建设、党团建设、辅导员队伍建设、校园文化建设、素质教育、能力培养、职业生涯设计、就业工作、日常思想政治教育与管理、心理健康教育、网...
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           个性教育视野下的大学生思想政治教育研究与实践
王培军,陆铭,孙庆斌等编著2014 年出版243 页ISBN:9787811297201本书共分七章。第一章、第二章属于基础理论部分,从教育哲学、人学的视角切入,循着人才观、教育观、教育制度设计、教育实践策略等层层递推的思路,就大学个性教育以及个性化人才培养问题进行了较为系统的研究。...
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