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语文学习心理论

本书是21世纪语文课程学习指导丛书之一，作者侧重研究学生心理方面的基本理论，介绍了一些有影响的学习理论，包括中国古代和西方近代的著名教育家和心理学家的学说，为进一步探讨学生语文学习的心理奠定基础。...

实践 探究 开放 初中语文综合性学习教学及思考

本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修的成果，本书针对初中语文学科一线教师的教学实践要求，围绕着该学科教学中的疑难问题，通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论和梳理编辑完成，富有...

语文言意情教学论

本书积极探寻新课改下的教育教学规律，尊重学生成长的主导地位，充分发挥学校、家庭、社会教育力量的合力作用，对学生的学业发展、心理健康、素质提升进行全面指导，尝试对学生的成长中出现的问题由事后诊断治疗变...

语文其实很有趣

语文是一门美丽的学科，它底蕴深厚、历史悠久、博大精深。本书主要从汉字、成语、谜语、谚语、对联、诗歌等方面讲述了富有趣味性、知识性和文学性的语文故事，几个板块紧密相连，形式活泼生动，寓教于乐，让你在读过...

我的儿童语文

本书根据作者自身三十余年的教学实践和教育教学研究，提出了小学语文教学要站在儿童的角度，遵循儿童的理解，并利用一系列详尽的实践课例，对儿童语文进行了探索性解度和示范性说明。由上海市一师附小教导主任姜茗...

“语文意识”实践性探究

本书针对小学语文教学中“语文意识”缺失的现状，以大量丰富详实的课堂实例阐述“语文意识”在语文阅读和习作教学中的重要性，并提出如何在语文教学中处理“语文意识”和其他教学目标和任务的关系。...

走在路上 我的语文教学心得

本书由全国小语届知名教师吴琳撰写，全书包括四个体例：1.我的专业成长之路：阐述自己成长为名师的过程，包括经历介绍、教学成长的关键点、个人的教育教学感悟等等，有概要和总领的作用。2.在教学研究中成长：包括教.....

大学语文

本套大学语文教材的选文兼顾了经典和时尚两者之长，突出了语文能力训练，提高了要求和设计了具体的实施路径。体例上除了保留通用大学语文教材共有的范文、注释、思考与练习三方面的内容外，每篇末增加了知识引导...

青年语文教师成长之路

本书是一线语文教师共同从事语文教改实践与理论研究的文章汇编，共收录文章68篇，涉及作者20多人。文集中的文章对于广大青年教师的培养与提高是一种示范与点拨，能起到激励与鼓舞的作用。...