构建教育新模式

本书主要讨论了构建教育新模式的若干主要问题，包括：学习组织——从班到小组，课堂——从讲坛到论坛，学习——从碎片化到整体化，教育——从记知识到做事情，教师——从讲师到导师，谈心智独立，公共精神的培养，信......

家族企业代际传承模式及效果研究

本书基于性别视角，对家族企业代际传承问题的不同阶段做了研究，剖析了性别对家族企业传承行为的影响和效果。

现代舞技术训练教学法

本书是一本现代舞教学参考书，主要是研究现代舞教育，探索其现代舞技术训练教学规律的一门学问。

先锋班 一个实验艺术教学的案例

本书包括中央美院实验艺术系的教学大纲、第一届学生作品等。

追寻教学之道

本书是以围棋作为综合实践活动课为载体，举一反三探讨教师教学之道的专著。分“围棋文化建设之道”“教师专业发展之道”“综合实践活动之道”三编，中心思想为“益智、养德、尚美、怡情”，对于培养教师的教科研...

自学 议论 引导教学论

本书作者所创自学·议论·引导教学法独树一帜，在全国享有盛名。本书对自学·议论·引导教学的研究与实践进行了系统整理和理论概括。本书内容理论联系实际，既有理论参考价值，又具可操作性，对提高中小学教师教学...

美院目标教学 设计素描 设计色彩

本书出版有助于社会各界对清华大学美术学院入学考试有广泛深入的了解，有助于帮助广大热爱艺术设计、有志于报考此类专业的学生们各类学习问题的全面解决。...

发展形象思维教学实践跟踪调查研究报告

理想语文 自由阅读与教学

“理想语文”即由自由阅读、自由观赏、自由教学构成学生个体的对自我的言语层面、文化层面、人格层面上的确认。解除束缚、释放心灵，是语文重回活力和自由的关键。全书内容主要分经典阅读、影像阅读、语文教...

教学预设与生成关系论

本书是全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部规划课题。本研究从分析教学预设与教学生成等概念入手，结合大量教学案例，比较详细地探讨了课堂教学过程中的确定性与不确定性问题。...