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现代化学课程与教学论
韩庆奎，孙树萍，张雨强主编2012 年出版381 页ISBN：9787030354457本书是“高等师范院校化学教学论丛书”之一，是以基础教育课程改革理念为指导，为适应基础教育课程改革和化学教师职前教育而编写的师范类专业课程教材。全书由九章构成，主要包括化学课程与课程标准、化学教材与...
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中国美术学院专业基础绘画精品课程教学法 色彩
陈宁编2012 年出版108 页ISBN：9787531048299本书汇集陈宁教授近30余年的教学经验和感触，展现了色彩基础教学的基本要求审美特色和教学成果，具有较高的学术价值。
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全国学前教育专业 新课程标准 “十二五”规划教材 学前儿童音乐教育
总主编卢新予2012 年出版155 页ISBN：7309089839本书遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神，立足幼儿高等师范专科学校和幼儿师范学校学前儿童音乐教育的教学实际，以幼儿教师从事幼儿园音乐教育工作所需要的教育观念与教育知识技能为核心，来构建教材内容...
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义务教育课程标准 2011年版 案例式解读 初中地理
朱雪梅，王建主编2012 年出版264 页ISBN：9787504163110本书紧紧围绕一线教师的教学疑难问题，结合大量的实践案例，通过理论阐述和案例的正反对比，对初中地理课程的性质、目标、实施建议等进行了深入浅出的解读，有助于一线教师准确理解并有效落实初中历史课程标准的要...
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名师的教学视野 国家级高等学校教学名师谈教学
北京市教育委员会高等教育处，北京市教育委员会人事处，北京市教育委员会师资管理办公室，北京市高等学校师资培训中心编2012 年出版471 页ISBN： -
基础教育课程改革理论与实践
卫建国著2012 年出版222 页ISBN：9787303139866本书总共六章，第一章主要介绍新基础教育课程改革的背景、目标和基本理念；第二章主要介绍新基础教育课程改革的核心——课程结构和课程标准；第三章主要介绍课程资源的开发和利用；第四章主要介绍学习方式和教学方...
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批判性课程 学校应该教授哪些知识
（美）诺丁斯著；李树培译2012 年出版304 页ISBN：9787504164964本书是内尔·诺丁斯博士关于学校课程的最新力作。诺丁斯博士基于学校正规课程与学生日常生活体验之间的冲突和背离，质疑和挑战了教育中的平庸主义和保守主义，建议将富有争议性的日常生活主题纳入学校课程，比如...
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义务教育数学课程标准解读 2011年版
教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写2012 年出版338 页ISBN：9787303138838本书遵循“以人为本的科学发展观”，以学科课程标准为切入点和载体，全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就，全面解读义务教育各学科课程标准从实验稿的研制、实验，到实验稿的修订全过...
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义务教育历史课程标准解读 2011年版
教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写2012 年出版241 页ISBN：9787303138852本书遵循“以人为本的科学发展观”，以学科课程标准为切入点和载体，全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就，全面解读义务教育各学科课程标准从实验稿的研制、实验，到实验稿的修订全过...
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中级财务会计学习指导书 基于合作研究性教学的课程设计
贝洪俊，白玉华，程洋编著2012 年出版235 页ISBN：9787308102414本书内容：第一篇 课程总体分析包括：教学资源分析、教学内容优化与分析、教学过程设计与分析、动态的教学评价、预期教学效果的说明。第二篇 教学设计方案包括：教学目的和要求、内容提要、重点与难点、有关提...