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历史与现实的追问 英国教师在职教育的发展与动因研究
杜静著2010 年出版234 页ISBN:9787500490067有鉴于此,作者对英国教师在职教育发展的研究主要沿着纵(发展)、横(动因)两个维度展开,并通过对如下问题的探源建构本研究的整体框架:英国教师在职教育有着什么样的发展路径?驱使英国教师在职教育的发展动因是......
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中职教育内涵发展理论与实践研究 人才培养视角
谭家德,谭敏著2010 年出版141 页ISBN:9787564707149本书以“工学结合”为其鲜明时代特征,紧扣人才培养主线,分别从学生成长、课程师资、教学管理和办学模式四大专题,从不同角度详细论述了中职学生成长的内生动力机制和外源支撑条件,为中职教育的内涵发展提供了思...
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燕麦和荞麦研究与发展 第一届和第二届全国燕麦荞麦学术研讨会论文集
张宗文,郑殿升,林汝法主编2010 年出版145 页ISBN:9787511603104本书收集了第一届和第二届全国燕麦荞麦学术研讨会上报告的优秀论文。内容分为三个部分:1.燕麦荞麦产业发展策略;2.燕麦荞麦种质资源、遗传育种与栽培技术;3.燕麦荞麦功能成分与产品加工。本书可作为燕麦、荞麦...
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基础教育学校文化建设研究与实践 上
山东省《基础教育学校文化建设研究》总课题组;周新奎主编2010 年出版334 页ISBN:7532867315学校文化是一种特殊的文化形态。伴随着人类社会发展和进步,学校文化也必然不断发展、进步,并不断创新。学校文化对于学校教书育人,建立教育特色,培养有文化潜质的教师和学生有深刻的影响。...
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基础教育学校文化建设研究与实践 下
山东省《基础教育学校文化建设研究》总课题组;周新奎主编2010 年出版396 页ISBN:7532867315学校文化是一种特殊的文化形态。伴随着人类社会发展和进步,学校文化也必然不断发展、进步,并不断创新。学校文化对于学校教书育人,建立教育特色,培养有文化潜质的教师和学生有深刻的影响。...
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