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语文教育哲学导论 语言哲学视阈中的语文教育
潘庆玉著2009 年出版212 页ISBN:9787504145833本书力图以语言哲学的视角研究语文教育,阐释语文教育哲学的基本问题,在一定意义上填补语文教育哲学研究中的诸多理论空白。全书以语文教育研究的历史回顾与反思为开端,引出语文教育哲学研究走进语言哲学视野的...
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做时代先锋 当行动楷模:2009年班组培训每周一题读本
天津市总工会编2009 年出版146 页ISBN:9787530955406本书分为:宣讲科学发展观及市委九届五次全会精神;介绍中国工会十五大精神和市总工会2009年任务目标;全体职工先进典型事迹;解答职工关心的热点问题等。...
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2009年中国教育绿皮书 中国教育政策年度分析报告
国家教育发展研究中心编著2009 年出版233 页ISBN:9787504148353本书是国家教育发展中心编著的教育国情研究和政策分析的年度报告,主要内容包括中国教育现状述评、中国教育政策新视点、国际教育动态。全书编纂力求科学严谨,尽可能高水平地反映教育政策研究成果。...
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创造教育与高级思维能力培养 创造教育的深化研究和实践报告
芮仁杰主编2009 年出版383 页ISBN:9787807455097本书是上海市一所重点中学向明中学坚持20年开展的创造性教育的实践报告,既有理论性的研究,又有涉及数学、物理、化学、生物、心理学、音乐、历史等多学科的实践案例的总结,具有生动的启示性和借鉴意义。...
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什么是最好的教育 教师最需要关注的66个教育细节
张平主编2009 年出版287 页ISBN:9787214057655什么是最好的教育? 好的教育是人们在观念上对理想教育的体现,也是人们教育实践上的目标追求;既有现实的超越性,也有实现的可能性。本书从教学生做人、做学问的角度,以细节为导入点,用大量的事例结合理论阐述了如...
