当代中国马克思主义研究 2017版

《当代中国马克思主义研究2017》收录的是马克思主义中国化论坛专家发言和优秀征文共33篇。内容以“弘扬中华文化 坚定文化自信”为主，涉及中国特色社会主义的理论和实践创新等各个方面。围绕以习近平同志为...

“治国理政新理念新思想新战略”研究丛书 马克思主义政治经济学在当代中国的新发展

本书从“开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界”“认识引领新常态，推进供给侧结构性改革”“构建开放型经济新体制，积极参与全球经济治理”“坚持党的领导，全面深化经济体制改革”等十个方面，深入解读“供给...

消化道肿瘤多学科协作诊疗病例

本书总结了精准医学与肿瘤MDT专业委员会多位专家在临床实践中遇到的腹部肿瘤的真实病例近二十余例，病例分析过程中邀请多学科医生进行综合讨论，汇集内科、外科、影像、放疗、病理等各个相关学科的专家的集体...

新加坡中学华文新课程研究 基于中国基础教育语文课程改革

新加坡华文新课程，特指2004年课程改革开始建立的华文课程体系。深入细致研究新加坡华文新课程的课程设置、课程实施，尤其教材建设，对我国的课程建设、教材建设、单元教学模式等具有很大的参考价值。研究新加坡...

院校协作的小学教师专业能力的培养

教师的专业能力是教师的核心专业素养，它的发展贯穿教师职业生涯始终，任何一个教育机构都不可能独立完成教师专业能力的培养。高等师范院校通过与地方小学的协作，可以实现优势互补，协同创新，在小学教师的课程能力...

教育现代化的中国之路纪念教育改革开放40年丛书 上海市纪念改革开放40年研究丛书 从被动接受到主动学习 教学改革发展之路

教与学的方式变革，是中国改革开放40年来教学改革的主旋律，先是在效率优先的理念下追求教学“提速”，而后在科学化理想下以实验推动教学改革，接下来在新课程改革的背景下，也是在教育公平和质量的诉求中逐步走向开...

哈贝马斯科学观研究 当代中国马克思主义哲学研究书系

本书以哈贝马斯的认识兴趣理论、交往行为理论为线索来研究哈贝马斯的科学观。第一部分梳理了哈贝马斯科学观的五个理论来源和三个现实背景。第二部分是对哈贝马斯“技术兴趣”指导下的经验分析科学的解读，主...

中国研究生教育及学科专业评价报告 2018-2019

全书共有四部分内容：第一部分是2018中国研究生教育及学科专业排行榜，包括中国研究生教育地区竞争力排名榜（未含港澳台地区）、一流研究生院竞争力排行榜、研究生院竞争力排行榜、高校研究生教育竞争力排行榜（含分...

京畿协作 京津冀协同发展

本书主要介绍了：京畿地区的资源环境与人文历史、京畿地区的自然环境、京畿地区的发展历程、京畿地区的优势条件、京畿地区的发展与繁荣、京畿发展中的障碍与顽疾、京津冀发展中的地区差距、京津冀地区的大城...

高等教育“十三五”规划教材 海洋地理信息系统 上