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高职教师专业发展制度有效性研究
王为民著2017 年出版245 页ISBN：9787030543264本研究首先构建“双维多视角”制度有效性分析框架，从制度的价值有效性和功能有效性两个维度来审视该制度；然后，梳理并探讨高职教师专业发展的阶段理论和素质结构理论。根据问卷调查数据、访谈资料和相关文献，依...
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与小学语文教师们同行
曾萱2017 年出版284 页ISBN：9787530980088本书是田本娜教授与几十年来她所敬仰的、敬佩的、以及和她一起进行过小学语文教改实验的小学语文教师们的交往、对话录。田本娜教授在这些优秀教师身上做了很多工作——听他们的教学、与他们交流教学经验、...
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中小学教师立德树人教育行动指南
刘海燕主编；季平，王岩副主编2017 年出版154 页ISBN：9787568137386本书构建了以“立德树人”内涵为核心，以社会主义核心价值观教育、中华民族传统文化教育、社会主义法治教育和学生发展核心素养培养为主要路径的架构体系。有利于教师通过本辅导指要的学习，结合自己的校情、教...
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城乡结对下的网络研修与农村教师能力提升
秦良娟著2017 年出版93 页ISBN：9787566318633本书稿以阿荣旗和北京西城区两地的基于网络的远程支教为研究对象，围绕农村教师在教师研修网中的资源使用特点及影响因素、城乡“结对子”背景下，教师研修网资源使用对农村教师教学能力提升作用研究，教师研修网...
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聚焦职后教师教育服务机制
尤溪县教师进修学校编著2017 年出版136 页ISBN：9787556703425教师进修学校是教师进修院校是培训中小学在职教师和学校行政管理干部的基地，是我国师范教育体系中的有机组成部分，是教育行政主管局决策的参谋与助手。县级教师进修学校如何在区域内适应新形势发挥应有的作用...
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技术支持的教师专业发展理论与实践
赵健，郭绍青，张乐2017 年出版366 页ISBN：9787520306492本书在梳理国内外相关理论的基础上，结合本团队近年来所主导的技术支持的教师专业发展项目，在技术支持的教师学习共同体的构建、技术支持的混合式教师培训模式、技术支持的应用型课题研究、网络研修活动的设计...
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名师引领教师专业成长理论取向与实践路径
戴卫红编著2017 年出版234 页ISBN：9787565136382本书主要介绍了国家教育均衡背景下，针对校区、校际间教师专业发展水平不均衡的现状，通过名师引领校本研修，创新集体备课模式，开辟城乡教师流动路径等方式，积极推进教师专业发展，取得了一系列实践成果。本书在众.....
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英汉-汉英翻译教程 教师用书 第4版
彭长江著2017 年出版287 页ISBN：9787564829209本书为英汉—汉英翻译教程（学生用书）的教与学参考用书。全书由绪论、20课正式教材、2课可选教材组成。绪论部分简要介绍翻译的定义、翻译所属范畴、翻译原则或标准、翻译过程等全局性问题，并提供了思考题简要...
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计算机网络教师用书 第4版
吴功宜，吴英编著2017 年出版359 页ISBN：9787302469018《计算机网络教师用书（第4版）》对主教材的知识体系、每一章的知识点结构，以及内容前后衔接关系均做出了分析，帮助任课教师对全局与局部内容有一个准确地把握。作者总结了30多年来教学科研工作中遇到的问题，按照...
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美国教师知识合法化进程研究
赵萍著2017 年出版146 页ISBN：9787303202683进入21世纪以来，美国教师教育的“危机论”甚嚣尘上，甚至在全球范围内引发了一场有关教师培养机构和培养方式的热烈讨论，并深刻影响了各个国家教师教育改革的实践。从政治学的视野考察可以发现，美国教师教育“危...