小学数学教学的实践与探索

本书以现代教育心理学和教学理论为指导，以“探明教学的现状与存在的问题，并据此进行改进”为教学改革理念，坚持如下教学改进逻辑：立足一线课堂教学实践，着眼课堂现状，通过现有教学案例的辩证分析，采用批判的视......

课堂教学实践与思考

案例研究教学法 以人力资源管理教学实践为应用范例

本书将国内外MBA（工商管理硕士）案例教学研究法的前沿成果与中国本土特殊教育大环境及具体教学情景紧密结合，本着“兼容并蓄，创造性转述”原则撰写而成。本书由“基本原理论要”、“教学案例编写”和“案例教学...

民族地区学前教育发展 基于武陵山片区的实证研究

本书采用多学科研究视角，以学前教育学相关理论为主要理论出发点，综合运用管理学、民族学、社会心理学等理论；结合使用质与量的方法，通过质的方法了解民族地区学前教育的相关政策与执行，通过量的方法了解学前教育...

互联网+教育 教学软件资源获取与制作 移动互联网时代教育的变革与跨越

互联网可以把“主导”和“主体”有机结合起来，把认识论与人本主义、建构主义统一起来，树立全新的现代教育教学理念，整合网络教学资源与传统教学资源的优势，构建网络环境下的创新教育教学模式。网络环境下教学资...

中学生物渗透生态伦理教育的探索与实践

本书通过对生态伦理学知识的梳理，结合在中学生物教材中进行渗透教育的可行性分析与实践案例研究等，既有系统的策略和方法、知识点和考试导向的探索，也巧妙地在理论中融入生态名人、生态美文、活动实践、生态电...

地方高水平大学与高等教育强省建设 理论研究与规划实践

书稿内容分为三篇。1、地方高水平大学：概念沿演与内涵指谓；2、高等教育强省视阈下的地方高水平大学建设；3、浙江加快建设高等教育强省的若干思路；4.大学的基本内涵与建设策略——基于浙江高等教育的思考；5浙江高...

互联网+教育 教学软件课堂应用与评价 移动互联网时代教育的变革与跨越

如今大多数中小学生都有能力在互联网世界中探索知识，发现问题，寻找解决的途径。互联网+学习，对于教师的影响同样是巨大的，教师远程培训的兴起完全基于互联网技术的发展，而教师终身学习的理念也在互联网世界里变....

当代发展与教育心理学在家庭教育中的应用

力争将发展心理学、教育心理学、家庭教育学、习性学、发展心理生物学等相关学科多年来的研究成果和最新的前沿研究成果梳理成形，再加上作者本人在儿童青少年心理发展领域的多年研究成果和知识积累，系统地融入...

创新驱动区域转型升级的逻辑与江苏实践研究