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大学生学习方式实证研究 基于学习观与课堂学习环境的探讨
杨院著2014 年出版287 页ISBN:7504178136本书以我国大学生学习方式为研究对象,在对大学生学习方式理论辨析的基础上,重点厘清了我国大学生学习方式的基本状态及特点,并分析了学习观和课堂学习环境对大学生学习方式的影响。研究发现:我国大学生学习方式...
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工作场所学习与学习变革 基于项目行动学习(PBAL)的研究
吴刚著2014 年出版250 页ISBN:9787300198279本书运用建构扎根理论研究方法,立足于中国本土企业开展的基于项目行动学习(Project-Based Action Learning,简称PBAL)实践,扎根于原始经验数据,通过严格规范的编码技术,获得了一系列的核心概念与范畴,并以此为基础...
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