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教师的挑战 宁静的课堂革命
(日)佐藤学著;钟启泉,陈静静译2012 年出版153 页ISBN:9787561793244素有“行动派教育学者”的作者在长期与学校、教师深刻交流探讨后,于本书中介绍了挑战传统“安静的课堂”的教师们上课的真实案例,提出了“教学改革”的新口号。...
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教师妈妈这样教育自己的孩子
陈延周主编2012 年出版204 页ISBN:9787561788868本书汇总了全国各地9位优秀教师妈妈的育儿经验与心得,这些妈妈有幼儿园教师、中小学教师,还有高校教师,其内容涉及学前教育、中小学教育等家长普遍困惑和关心的问题。...
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如何提高教师的科研能力
崔丽娜,刘学编2012 年出版187 页ISBN:9787206090844如何提高中小学教师的科研能力,尽快使中小学教师从“教书匠”向“研究型教师”、“学者型教师”转变,这已成为一个急需探讨的问题,本书就有关问题进行了有关的探讨,以有利教育科研的发展,教育质量的提高。...
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教师教学技能训练教程
李经天,王小兰主编2012 年出版338 页ISBN:9787560985480本书立足于有效提升师范生和中小学教师的课堂教学、信息化教学设计、教师研课、课程开发、信息技术运用、教学评价与反思技能、教学研究、教育管理学生的技能、学习方法指导九个专业核心能力,重点论述了上述...
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大学年轻教师选聘优化论
罗兰著2012 年出版180 页ISBN:9787564806804大学年轻教师选聘是教师管理活动中的一项重要的研究,同时也是个实际意义非常强的问题。本书从我国大学存在的实际问题着手,对大学年轻教师选聘制度进行理性上的重新审视与思考。全书共分为六章。...
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