有效教学的新思路 20世纪80年代以来西方学校教学变革研究

本书是“十五”国家重点选题“转型期西方教育哲学的发展及其对我国的启示”的研究成果。本书比较系统而全面地考察了20世纪80年代以后西方国家的教育理论和实践所经历的演变历程，研究了其演变的特点和发展趋...

社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程的基本问题研究

本书立足于马克思主义基本理论，结合东北师范大学思想政治教育的实践经验，深入探讨了“融入全过程”的本质规定、接受主体、整合功能、运行机制和实践路径五个基本问题，既回应了社会主义核心价值体系转化的理论...

在生活化的旗帜下 学校道德教育改革的社会学研究

本书围绕“培养什么样的人”这一道德教育的核心问题，在基础教育课程改革的背景下，围绕《小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》的出台这一关键性事件，揭示生活化作为各方利益表达的借口，以及改革“共识”的...

经济生活世界的意义追问 经济正义与和谐社会的构建

本书在对正义范畴进行哲学阐释定向的基础上，首先确立了经济哲学视域中的经济正义范畴之解释框架和内涵界定，在此基础上展开了对经济正义及其相关问题的立体研究：1、对西方经济正义思想、中国传统经济正义思想，...

学校领导与教师的规范化管理

中学化学实验技术与研究

本书是高师化学教育专业的选修教材，是基础实验课的继续、巩固和发展。它将实验技术的训练、实验理论的研究、实验教学的探讨三者融为一体，实践性较强，内容主要涉及中学化学实验概述、中学化学实验技能、中学化...

斯蒂格利茨报告 后危机时代的国际货币与金融体系改革

在2008年世界金融和经济危机之后，联合国大会主席号召成立了一个著名的国际委员会。该委员会由20位国际货币体系方面的顶级专家组成，诺贝尔经济学奖得主斯蒂格利茨担任主席，其目的是解决危机及其对经济发展的影...

法治区域构建论 中原经济区法治建设研究

本书以现代宪政和法治区域理论为基础，综合运用法理学、环境伦理学、制度经济学及法律社会学等学科的理论方法和分析视角，设计和研究法治建设与中原经济区经济协调发展的相关性、加强中原经济区法治建设的紧迫...

历史文化名城的积极保护和整体创造

本著作系关于古都南京城市历史空间研究的第一部跨城市规划、历史学、文化学的多学科交叉研究专著，综合利用考古文献、历史资料、历史地图、现代GIS技术，在现代地图上转译复原了南京城市发展各主要历史阶段的...

品牌指数构建、品牌价值评估及其信息揭示研究

建立完善的品牌价值评估体系，真实公允地反映品牌价值，对于引导企业有效实施品牌战略，提高品牌竞争力，以及政府推进实施知识产权战略都具有重要意义。本书在广泛检索和分类相关文献学术成果的基础上，采用定性和定...