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  • 中国当代学校音乐教育文选 1949-1995 新版

    姚思源主编2011 年出版451 页ISBN:9787544430531

    作为上教社传统音乐教育类图书的经典,“学校艺术教育研究丛书”为中国艺术与音乐教育人才的培养做出了一定的贡献。丛书包括中国学校音乐教育研究与外国学校音乐教育研究两个部分。其中,中国学校音乐教育研究...

  • 中国当代学校音乐教育文献 1949-1995 新版

    姚思源主编2011 年出版474 页ISBN:9787544430517

    本书作为上教社传统音乐教育类图书的经典,“学校艺术教育研究丛书”为中国艺术与音乐教育人才的培养做出了一定的贡献。丛书包括中国学校音乐教育研究与外国学校音乐教育研究两个部分。其中,中国学校音乐教育...

  • 中国职业教育宝安模式

    本社编2011 年出版266 页ISBN:9787010096018

    本书回顾了中等职业技术教育“宝安模式”形成的背景和历程,总结了“宝安模式”的基本内容和要求,论述了“宝安模式”的理论基础和三大文化支撑。在其基础上,进一步详细地总结和分析了富有特色的宝安“工学结合...

  • 中国近现代学校音乐教育 1840-1949

    张援,章咸虹主编2011 年出版335 页ISBN:9787544430548

    作为上教社传统音乐教育类图书的经典,“学校艺术教育研究丛书”为中国艺术与音乐教育人才的培养做出了一定的贡献。丛书包括中国学校音乐教育研究与外国学校音乐教育研究两个部分。其中,中国学校音乐教育研究...

  • 探索中国特色高等职业技术教育发展之路 顺德职业技术学院的理论创新与实践

    陈智,陈粟宋著2011 年出版370 页ISBN:9787302261094

    本书在高等职业技术教育作为我国高等教育的一种类型的前提下,从历史发展的角度,阐述了中国高等职业教育发展的历史背景和特点。

  • 比较与整合 中国当代“主体间性”道德教育理论的建构

    张立杰著2011 年出版213 页ISBN:9787208099654

    本书一反传统道德教育中以教育者为主体的教育模式以及现当代西方道德教育中以被教育者为主体的教育模式,主张道德教育教育者和被教育者的一种双向互动的过程,在相互启发,相互教育的过程中共同提高。这一理论...

  • 中国 东盟教育交流实务

    任钢建主编2011 年出版290 页ISBN:9787010100074

    本书以一种全景式视角从权威性、实用性、学术性等层面透视、研究中国与东盟教育交流的政策导向、交流现状、合作潜力与加强交流合作的有关协议、备忘录以及推动深化双方交流的有关组织机构等信息有机的结合...

  • 中国近现代教育思想史 卷2

    朱永新著2011 年出版310 页ISBN:7300133614

    本书系统论述了近现代中国教育科学的成就与贡献。全书分上下两篇。上篇以时间为经,详尽地向读者展示了自鸦片战争至解放战争时期我国教育思想发展的脉络,作者在书中广征博引、条分缕析,叙述简洁而清晰。下篇以...

  • 中国老年教育探索与实践

    孙建国等编2011 年出版276 页ISBN:9787030306890

    本书收录了首届中央国家机关老年教育与文化交流学术研讨会的优秀论文40篇,作者来自文化部老年大学、水利部黄河水利员会老年大学、天津市老年人大学、香港圣公会福利协会耆英进修学院、广电总局老年大学、...

  • 中国传统文化与思想政治教育的创新

    顾友仁著2011 年出版303 页ISBN:9787566403087

    本书主要以中国传统文化为切入点,以中国传统文化之思想政治教育功能的分析为前提,以近现代中国思想政治教育历史上长达百年的反传统思潮的反思为背景,以中国共产党成立以来,特别是20世纪80年代改革开放以来党的...

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