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中国学习者二语词汇习得研究 从认知心理的视角
陈万会著2008 年出版306 页ISBN:9787811251814本书以语言相对论和经验主义语言观为理论基础,着重从认知心理的角度对中国学习者二语词汇习得进行研究。论述了二语词汇研究的嬗变、本研究的理论依据、多词单位的概念、扩展中国学习者二语词汇广度和深度知...
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人居环境地域文化论:以重庆、武汉、南京地区为例
王纪武著2008 年出版248 页ISBN:7564111194本书将地域文化的研究方法引入城市规划的研究领域,探讨社会剧变过程中地域城市发展的规律及其文化动因,建构地域聚居与文化的研究架构和方法,以重庆、武汉、南京为例,探讨地域聚居与文化演进的基本问题、规律与...
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扭转乾坤:经济危机下中国企业学习的榜样
(美)史蒂夫·米勒著,郭国玺译2008 年出版249 页ISBN:9787506033862在过去的30年里,史蒂夫·米勒接手了美国一些最困难的公司,从事令人不快的工作,并取得了令人瞩目的成就,《华尔街日报》称他为“美国工业的解决问题先生”。他的危机管理的经验最初是来自于跟随李·艾柯卡在克莱...
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解读旧城 重庆大学城市规划专业“旧城有机更新”课程教学实践
赵万民主编;陈科文渊,王耀兴等编写2008 年出版146 页ISBN:9787564109707本书主要介绍了重庆大学城市规划专业本科五年级“旧城改造有机更新”的课程设计教学内容,两个年级的设计小组分别对重庆市“东水门历史街区”及“磁器口历史街区”进行有机更新的专题研究,形成了一系列富有地...
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中国初中学生语文学习方法博览
钟山主编2008 年出版412 页ISBN:9787801966827“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,解决问题的途径千千万万,所谓“条条大路通罗马”。但我们认为解决问题的关键是方法。 方法是手段、是工具,解决问题是目的、是归宿。方法正确、恰当、巧妙,就易使问题得到有....
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