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幼儿 2-6岁 社会性发展整合课程研究与实践
王秀玲主编2003 年出版262 页ISBN：7806026053幼儿（2～6岁）社会性发展整合课程是适应当今社会发展需求，遵循儿童身心发展规律，立足于儿童多元智能、科学方法、技能、情感道德和生态价值观的早期培养，促进儿童社会化，为培养社会主义建设人才奠基的综合教育课......
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二十世纪三四十年代太行山地区社会调查与研究
魏宏运主编2003 年出版640 页ISBN：7010040001本书对二十世纪三四十年代山西省太行山地区的社会、政治、经济、文化变革作了较为深入的调查与研究。
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技术创新的社会建构 建立健全国家创新体系的理论分析和政策建议
安维复著2003 年出版307 页ISBN：7806763244本书根据江泽民同志关于理论创新的论述，就中国技术的社会建构与唯物史观的当代形式问题作了全面论述颇有新意。
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