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方渭泉主编1989 年出版483 页ISBN:7209004807
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刘乃徽著;(叶向苍译)2222 年出版126 页ISBN:
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李忠民,白万谊,杨劢学,韩兵主编2009 年出版454 页ISBN:9787800945595
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李忠民,白万谊,杨劢学,韩兵主编2009 年出版138 页ISBN:9787800945595
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李忠民,白万谊,杨劢学,韩兵主编2009 年出版928 页ISBN:9787800945595
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阚兆成著2011 年出版134 页ISBN:7543678361
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李忠民,白万谊,杨劢学,韩兵主编2009 年出版770 页ISBN:9787800945595
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李忠民,白万谊,杨劢学,韩兵主编2009 年出版612 页ISBN:9787800945595
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陈鹏飞著2004 年出版143 页ISBN:7810931873
本书论述了以校本为本教研的意义、方法,指出教学研究向学校回归,向教师回归,向教学实践回归。