中外小学社会课程标准比较研究

本书稿旨在通过对各国社会课程标准的比较，勾勒和概括出社会课程共有的特征及其发展趋势，同时展现不同国家各具特色的差异性，从而取长补短。全书共选取了英、美、加、澳、日、韩等八个国家，在翻译和评介其社会课...

中外小学母语课程标准比较研究

本书稿由三部分组成，第一部分，主要梳理我国近代以来小学语文课程标准或教学大纲的发展演进历程，评介现行小学语文课程标准的主要特点；第二部分是中国与美国、英国、澳大利亚、日本、韩国、新西兰、爱尔兰、芬兰...

钱江破晓 浙江传媒学院研究生课程论文集

本书共收录浙江传媒学院2014级研究生优秀课程论文近30篇。全书共分为三辑，第1辑为理论学习中的收获，第2辑为互联网时代的浅思，第3辑为媒体实践中的所得。内容涉及学术研究、实践实训、调研分析等诸多方面，展示...

南朝文学与北朝文学研究

课程的理论基础研究

本书主要对课程的传统理论基础如哲学、心理学、社会学等方面进行深化研究，对课程的现代理论基础如文化学、人类学、生态学、伦理学、政治学等方面进行拓展研究，同时对课程的这些理论基础进行各学科内的以及学...

中外小学数学课程标准比较研究

本书作者对中外小学数学教育比较给予了较大关注，他们投入大量精力就美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、荷兰、日本、新加坡等一些代表性国家现行的小学数学课程标准和相关文献进行研究，并与我国最新颁布...

工科研究生数学类基础课程应用系列丛书 现代优化理论与方法 下

本书着重介绍现代优化理论的基本概念，基本原理，基本方法及其在实际问题中的应用。第一章预备知识，介绍最优化理论基本知识，第二章至第六章讲述精确优化方法，第七章是现代优化方法。...

新课程情感态度与价值观目标达成研究

本书根据教学中情感目标的两大分类，预设与生成，依据情感目标达成的特点，本研究提出了针对性情感目标达成的教学设计策略，分别为：教学中情感目标的科学预设策略；教学氛围中的情感目标达成；教学冲突中的情感目标......

知用 中小学校本课程彰显中华优秀传统文化实践研究

上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来，怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入，是一个从理论到实践都需要探索的课题，此研究课题结集出版应能对...

高校体育舞蹈课程研究与科学教学指导

本书以高校体育舞蹈课程教学为研究对象，理论部分在全面阐述体育舞蹈基本理论的基础上，针对我国高校体育舞蹈课程设置的现状进行了深入分析并提出了发展对策，系统研究了高校体育舞蹈课程的科学理论基础与课程教...