中学心理健康教育

本书在积极心理学的视野下，阐述了中学生心理发展的基本规律、中学心理健康教育的内容、中学心理健康教育课程设计的原理与方法、中学生个体心理辅导和团体心理辅导的基本操作技能、中学生心理危机干预的基本...

综合素质考试大纲解析 适用于中学教师资格考试

中学教育基础

本书按照教师教育课程标准的“课程设置”建议，将相关领域和模块整合为教育基本原理，课程设计与有效教学，德育与学生管理等三编，分为教育概述、教育学及其发展历程、教育与人类社会、教育哲学概论、中学课程、教...

中学阅读高效教学

本书作为北京十一学校校本课程的教师教学用书，分为五个部分，涵盖了阅读教学的方方面面，从“阅读的重要意义”到“阅读的方法”，从“文本的选择”到“多文本编组诵读”、“长文本阅读教学”，从“线下与线上学习融...

大夏书系 定义语文

如果从文化的角度来看，可以从文化隐喻中发现语文，重构语文教育；如果从诺贝尔文学奖的角度来看，可以从乡土情怀中获得语文教育田野的智慧；如果从“爱的教育”角度来看，可以有更美好的想象——让学生成为种诗的人.....

语文教学当借力而行

《语文教学当借力而行》是中学语文高级教师从教多年以来的教学经验总结，全书共分为四卷，分别从语文理念、语文教学实践、语文教学反思等方面做了阐述和总结，对现在的一线教育中的一些共性问题，给出了解决方案和...

中学英语阅读课程与教学

本书通过大量生动的案例解析中学英语阅读教学的问题并归纳出改进策略，这些教学策略和优秀案例正是当前课堂教学所缺的、教师所热切寻觅的。全书针对课堂阅读教学中最严重的三个问题，即缺少个性化和序列化设计...

小学语文实用性文体教学

本书详细分析了记叙类、议论类、说明类三种不同文体的基本特征，在此基础上对文本特征、教学流程、阅读策略、实施要点四方面进行了具体剖析。该书突出不同课型的特点和要点，具有操作性、实践性，对于一线教师有...

中学地理教育走向“田野” 意义、方法与保障

本书通过纵向的历史研究、对现状的调查研究、横向的比较研究，对地理“田野”教育的价值、主题开发、典型教学模式建构、学习评价及保障等进行了系统研究，并对比了中外地理教学制度，对构建我国地理“田野”教育...

大学语文

本教材共有八单元，精选中外60多篇名家名作，按文学发展史的顺序编排。前七单元为中国文学，精选的是先秦至当代的文学作品，第八单元是外国18世纪前至20世纪以来的作品。每单元前面附有各时期的文学发展简史，方便学...