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教师教育的实践性研究
曲中林，胡海建，杨小秋编著2016 年出版224 页ISBN：9787566112378本书通过认识教师教育的实践性的特质，构建教师教师教育的实践性模型，剖析成功教师教育的实践性的个案，从而促进教师教育的建设和发展，提升教师教育的质量。...
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中国远程高等教育发展研究报告 2015
杨志坚2016 年出版244 页ISBN：7304082208中国远程高等教育发展概述（开放大学，普通高校网络教育，函授教育，高等教育自学考试），发展趋势，国内外远程教育重要事件。
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学校体验教育特色研究
王志勤等著2016 年出版263 页ISBN：9787561554838体验是人类生存的基本方式，具有重要的教育价值。体验教育的本质是：“培养什么样的人”和“怎样培养人”的问题。槟榔小学从自身实际情况和学生发展的需要出发，从理念进行探索，寻找适合自己学校特点的体验教育。...
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计算机教学研究与实践 2016学术年会论文集
吴卿2016 年出版113 页ISBN：9787308160674本书稿是浙江省高校计算机教学研究会2016年学术年会会议论文集。主要收录了浙江省计算机教学一线的老师的教学研究论文，共分四大章节，包括：专业建设与课程体系建设、实验室建设与网络辅助教学、课程建设、教学...
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特殊教育专业概论 我国特殊教育教师职前培养的问题与对策研究
刘全礼等著2016 年出版341 页ISBN：9787518408313特殊教育教师专业发展的切入点在哪里？特殊教育学校的继续教育如何搞？如何才能保证最佳的发展效果？本书试图回答这些问题，但是我们的答卷是否合适，还有待实践的检验。书中所陈述的建议都是源于实践的，期望那些渴.....
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日本教育史研究论丛 日本教师职前培养模式转型研究
陈君著2016 年出版242 页ISBN：7554534785本书对日本教师职前培养模式由封闭型到开放型再到综合型的转型轨迹进行了具体梳理，揭示了日本教师职前培养模式转型的一般规律，为我国进一步了解日本教师职前培养模式转型提供更广阔的视野，并为我国目前教师职...
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当代国际教师教育研究
龙宝新著2016 年出版250 页ISBN：7030512537本书主要剖析了世界主要国家的教师教育制度与形态，以期能大致介绍国外教师教育事业的全貌，为我国当前教师教育综合改革提供前车之鉴。这一分析主要包括：欧美、非洲各国、印度等的教师专业发展、职前教师教育与...