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历史书写与认同建构 清末民国时期中国历史教科书研究
刘超著2016 年出版531 页ISBN：9787509791219《历史书写与认同建构——清末民国时期中国历史教科书研究》是对清末至民国时期中小学中国历史教科书的研究。全书除导言、结语外，分上、下两编。上编主要讨论“历史书写”问题，分六章。下编共九章，讨论“认同...
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中国高等教育自主发展路径研究 学术理念学术语言与学术评价的视角
潘懋元主编；陈兴德副主编2016 年出版334 页ISBN：9787040429053面对着经济全球化和高等教育国际化，中国正在经历“高等教育大国”向“高等教育强国”的重大转变。中国高等教育现代化到底是走“依附发展”的道路，还是通过“借鉴-超越”实现自主创新“依附发展”与“借鉴-超...
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走向历史的深处 马克思历史观研究
陈先达著2016 年出版351 页ISBN：9787300232553《走向历史的深处：马克思历史观研究》以人类对历史规律的探索历程为前导，着力研究马克思如何突破以往历史观的局限而走向历史的深处，即发现历史自身规律的过程，由此深刻揭示了马克思的历史观在人类历史观变革方...
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