为师之梦 中学教师师德案例读本

本书关注中学教师的职业生活现实，以职业生活中的具体案例为切入点，从教师职业活动的主要领域与人际关系角度，探讨了中学教师的职业幸福、教育公正与教学责任，剖析教育惩戒、教师语言中的道德问题以及教师在处理...

英语演讲教师的学科教学知识研究

《英语演讲教师的学科教学知识研究》采用个案研究方法，运用课堂观察、访谈、文件、工作坊录音等资料收集方式，采用扎根理论的研究思路探究了五位中国英语演讲教师学科教学知识的构成、来源及发展过程，并讨论了...

教师制度伦理研究

本书认为，义务论、功利论、契约论和理性主义的伦理思想方法对我国现代不同阶段的教师制度的制订与实施起着重要的影响作用。在对这四种伦理思想方法为理论基础的教师制度在责任、权利和利益方面的缺失进行分...

朗文环球英语教程 4 教师用书

本套书为从培生公司引进并加以改编的教材，适合中学生作辅助教材及培训机构作为培训教材使用。内容以国外中学生的学习生活为对象，对我国中学生了解国外同龄学生学习生活的方方面面都有很高的价值。本书为第4...

以天津市法学本科教育为例 法学教师群体之角色冲突研究

教师基本技能训练教程

本书全面概括了课堂教学十五个技能的训练方法及运用技巧，对教育理论如何应用于教学实践提出了具体的途径。内容主要包括：第一章 备课技能；第二章 导入技能；第三章 讲解技能；第四章 提问技能；第五章 板书技能；第......

以系列学术沙龙为依托的大学英语教师学习共同体研究

做有创意的教师 12卷

在有限的课堂时间内，教师如果能不断地变换方法引发学生的兴趣，就可以将学生的注意力吸引过来，激发他们的学习热情。聪明的教师应该如何激发起学生的学习热情呢？不妨精心打造迷人的课堂，让其中时时隐藏着一把把钩...

基于实践理性的教师专业成长研究

本书建构了以实践理性作为理论工具的分析框架，运用该框架分别从实践理性三个内在向度对实践理性关照下的教师成长进行详细阐述。实践理性可以对教师专业成长实践展开前提性反思和批判性反思，教师可以据此调整...

高校教师质量的现状与提升策略研究

李碧虹，1972年生，管理学博士。湖南大学教育科学研究院，副教授，硕士生导师。2006年毕业于华中科技大学教育经济与管理专业。主要从事大学人力资源管理研究。在《光明日报》、《现代大学教育》、《江苏高教》、《...