当前位置:首页 > 名称

大约有6,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0099秒)

为您推荐: 哈尔滨医科大学基础课教材写组 press哈尔滨医科大学眼科教材编写小组 刘慧雯等 哈尔滨医科大学基础学院组织胚胎教研室 哈尔滨医科大学眼科教材写小组 press哈尔滨医科大学本书编写组 高师 声乐基础教程 教材写组

  • 大学计算机基础 = UNIVERSITY COMPUTER FOUNDATION

    邓海,曾日波主编;罗翠兰,彭志宏副主编2015 年出版282 页ISBN:711538729X

    本书以Windows 7和Office 2010为平台向读者介绍计算机的基础知识和基本操作,共分为8章,分别介绍计算机基础知识,Windows 7操作系统,Office 2010办公软件与应用多媒体技术计算机网络与Internet,计算机信息安全,程...

  • 大学生创业基础

    吴计生主编;周海,刘平,吴名蒙副主编2015 年出版262 页ISBN:9787556108411

    本书是根据教育部颁发的“创业基础”课程教学大纲,结合学校实际需要编写的高校必修课教材。全书共分为8章,分别是创业、创业精神与人生发展,创业者与创业团队,创业机会与创业风险,创业资源,创业计划,新企业的......

  • 数学建模通识教育教材 数学建模基础教程

    刘保东,宿洁,陈建良主编2015 年出版429 页ISBN:9787040433388

    本书是作者在长期主讲山东大学“数学建模”通识教育核心课程的基础上,参考国内外优秀数学建模教学和培训教材,结合作者多年的教学实践经验,经过反复筛选和精心组织编写的通识教育教材。全书编写力求简洁、贴近...

  • Effective系列丛书 编写高质量代码 改善Objective-C程序的61个建议

    刘一道著2015 年出版211 页ISBN:9787111514633

    本书是一本关于OBJECTIVE-C最佳实践的集大成之作,它从OBJECTIVE-C语言本身、OBJECTIVE-C程序的架构设计和思想、OBJECTIVE-C程序的编码规范和习惯等三大方面对200个经典的问题给出了解决方案,为OBJECTIVE-C开...

  • 大学计算机基础实验指导

    冯博琴,贾应智主编2015 年出版150 页ISBN:9787113129477

    本书是由冯博琴、贾应智主编的《大学计算机基础》(第四版)教材相配套的实验指导教材,是在第三版的基础上全面修订而成。本书以掌握计算机应用的基本技能为目的,实验内容与主教材相辅相成,设计的实验主要是基础实...

  • 大学计算机基础实践教程

    陈家佳,刘进,谢青,邓维斌编著2015 年出版149 页ISBN:9787030439307

    本书覆盖了计算机基础实践操作技能,共6章,第1章介绍Win7的基本操作;第2章介绍word2010的操作技能包括图文混排、邮件合并与高级操作;第3章介绍excel2010实践技能包括excel操作基础、函数、公式与图表应用;第4章...

  • 大学计算机基础 office 2010及上机实验指导

    苏林萍,谢萍主编;王红,单波,周蓉,姜力争副主编2015 年出版280 页ISBN:9787115395085

    本书以计算机及信息技术为主要内容,内容包括计算机基础知识介绍、信息技术的基本概念、常用办公软件基本操作、操作系统、数据库、多媒体基础知识及计算机网络基本知识。本书编写通俗易懂,同时引入近年来出现...

  • 大学基础物理学 下

    杨体强主编;荣建红,王海增副主编;王利刚,张俊萍,刘文生参编2015 年出版264 页ISBN:9787040432893

    本书参照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》编写而成。书中涵盖了基本要求中的核心内容,并选取了部分扩展内容,以适应不同的教学需求。本书在体系结构上...

  • 大学基础物理学 上

    杨体强主编;荣建红,王海增副主编;王利刚,张俊萍,刘文生参编2015 年出版331 页ISBN:9787040418583

    本书参照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》编写而成。书中涵盖了基本要求中的核心内容,并选取了部分扩展内容,以适应不同的教学需求。本书在体系结构上...

  • 全国普通高等院校思想政治理论课教材辅导用书 《思想道德修养与法律基础》教学辅助用书

    徐曼主编2015 年出版266 页ISBN:9787310048885

    本书是主教材《思想道德修养与法律基础》的配套用书。本书各章分为“学习引导”“知识要点”“知识运用”“参考阅读”四个板块。全书给出了指导性的梳理框架,以供学生参考,将教材所学的知识内容及综合能力拓...

学科分类
返回顶部