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《中国共产党纪律处分条例》学习辅导
《<中国共产党纪律处分条例>学习辅导》编写组编2015 年出版387 页ISBN:9787517402503本书汇集了中央领导关于纪律处分工作的署名文章和中央各部委、各省区市领导对学习《中国共产党纪律处分条例》的心得体会,系统梳理了党的十八大以来纪律审查工作的新思路、新要求和新部署,提出了贯彻落实的具...
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中国大学生英语学习自我动机系统实证研究
许宏晨著2015 年出版191 页ISBN:9787501247653本书以中国大学生英语学习者为被试的验证结果表明,英语学习自我动机系统由英语学习可能自我、当前自我和过去自我构成,学习者通过努力缩小现实和理想之间的差距,使可能自我变为现实自我。之后,他们会发现新的可...
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格诺威GROWAY学习技术书系 学习设计与课程开发
段烨著2015 年出版248 页ISBN:9787121276637基于建构的学习设计与课程开发,ADDIE课程开发模式的全新升级。本书依据建构主义的核心理念,结合互联网时代培训行业的发展趋势,分别从分析、结构设计、内容开发、课程呈现与实施、科学评估,以及五大教学模式和...
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《亮出制度利剑》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》学习问答
韩刚,臧济芳著2015 年出版131 页ISBN:9787503557255从严治党要做到坚持思想建党和制度治党紧密结合,思想教育要结合落实制度规定来进行。全面从严治党要求我们不断加强和完善制度建设,不断加强对广大党员的思想教育。本书围绕中央完善制度建设的最新精神进行阐...
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江苏省常州市图书馆古籍普查登记目录
《江苏省常州市图书馆古籍普查登记目录》编委会编2015 年出版339 页ISBN:9787501355112本书系常州市图书馆的古籍普查登记目录,收录馆藏古籍五千五百余种,凡宣统三年以前的写本、刻本、活字本、抄本、稿本,皆在收录之列。著录项目有普查编号、索书号、题名卷数、著者、版本、册数、存卷等内容。本...
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学习故事与早期教育 建构学习者的形象
(新西兰)卡尔,(新西兰)李著;周菁译2015 年出版169 页ISBN:9787504195661本书依据新西兰和英国等若干国家幼儿园多年研究和实践学习故事的经验和积累,对学习故事的理论基础重新进行了梳理,对学习故事的内涵进行了进一步扩展,对学习故事的核心——儿童学习者身份的建构过程进行了更深...
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福建省中小学名师工程丛书 “动态·跟进·生成”数学课堂教学
陈敬文著2015 年出版256 页ISBN:9787533468170本书作者陈敬文是中学高级教师、特级教师,福建省首批中青年教学学科带头人。本书从“生涯,教学主张的发源地”探寻他的教学生涯开始,全面展示他置身教学研究的心路历程、探究教学策略、教学模式轨迹,提炼、完善...
