教师职业生涯十大误区

本书是一本写给中小学教师的教育教学实践指导用书。作者结合自己十多年的从教经历及六年教育报社工作经历，从向老教师学习、对待工作的态度、适应学校、开展教学、阅读、反思、成长等角度入手，指出教师在职业...

做爱思考的教师

本书共分为五部分，每部分精选多篇文章，每篇文章通过一个小故事、一个教学事件或生活中遇到的问题，阐述作者对教育教学的思考、对自身专业成长的思考。书稿语言朴实、流畅，从“匠师”到“人师”，从“传授知识、提...

动手动脑学数学教师指导用书 大班

本书分为活动设计和游戏材料两大部分。活动设计部分主要围绕关键知识点，提供具体详实的活动方案，建立循序渐进的教学教程；游戏材料部分收集了大班年龄段近200个操作材料，以及如何利用废旧材料进行设计和制作的...

动手动脑学数学教师指导用书 小班

本书分为活动设计和游戏材料两大部分。活动设计部分主要围绕关键知识点，提供具体详实的活动方案，建立循序渐进的教学教程；游戏材料部分收集了小班年龄段近200个操作材料，以及如何利用废旧材料进行设计和制作的...

动手动脑学数学教师指导用书 中班

本书分为活动设计和游戏材料两大部分。活动设计部分主要围绕关键知识点，提供具体详实的活动方案，建立循序渐进的教学教程；游戏材料部分收集了中班年龄段近200个操作材料，以及如何利用废旧材料进行设计和制作的...

教师的教育科研方法

本书旨在培养胜任基础教育科研任务、具有创新精神的实践能力的高素质、研究型教师。全书突出教育研究方法的科学性、实用性和操作性，着重介绍中小学教师开展教育研究所必须掌握的基础知识、基本方法和一般步...

义务教育教科书 教师教学用书 数学 四年级 上

义务教育教科书 教师教学用书 数学 三年级 上

义务教育教科书 教师教学用书 数学 六年级 上

双语教师教育研究

本书共分五章。前两章分别从少数民族双语教育理论、教师教育理论两个方面论证了双语教师教育研究的理论基础和背景。第三章依据双语教育和新课程改革对教师的素质和能力提出的要求，研制出双语教师能力标准及...