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  • 基于教师发展的中小学教师培训模式研究

    兰军主编;刘平秀,严海辉,严月娟等副主编2012 年出版393 页ISBN:9787560977874

    本书内容包括:研究报告,专家引领,理论探讨,教学设计、实录及反思,教育故事,班会设计,培训心得等。较全面地反映了武汉经济技术开发区老师们对教师培训模式的研究。...

  • 身为教师 一个特级教师的反思

    王木春著2012 年出版229 页ISBN:9787504169075

    本书收录了王木春老师的84篇随笔,其中既有他自己的成长经历、教学经验描述,也有独具特色的教育个案记录,以及对教育现象的反思。作者是一位善于思考、勤于思考的教师,又先后担任过班主任、年段长、教务处副主任...

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    金明春著2012 年出版216 页ISBN:9787546389462

    本书主要论述了生动教育这种教学模式,生动教育是以课堂教学模式的构建作为主要内核,使教师不光是教学技能好,更重要的是能够全面落实教育目标,使教学过程真正促进学生主体的发展。...

  • 博光雅华 北京大学光华管理学院EMBA案例

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