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社区教育课程开发研究与指南
李惟民著2012 年出版245 页ISBN：9787552000801本书作者集哲学、社会学、心理学、教育学等多学科的研究成果和方法，综合运用与社区教育课程及开发研究。本书理论与实践相结合，不仅有课程理论的论述，还有课程的开发流程、大纲编制、教材编写等应用操作的具体...
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中国会计研究与教育 第6卷 第1辑
王竹泉主编；罗福凯，张世兴，房巧玲副主编2012 年出版197 页ISBN：9787567000285本书的主要内容是会计、财务和审计方面的理论与实务问题。如财务会计概念框架的框架性探索、中国企业自主研发技术资本投资战略研究等。
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先秦儒家和谐教育思想研究
李丽丽著2012 年出版291 页ISBN：9787811294484本书主要采用历史研究法、跨学科研究法、文献法和比较法，对先秦儒家的和谐教育思想体系进行耙梳和理析，力求为当下和未来发展和谐教育提供可供参照的思想资源。本研究先是按照教育思想的构成要素，即“培养什么...
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基础教育中教与学的心理研究
高玲编2012 年出版316 页ISBN：9787516110799本书基于系列课题研究成果，以基础教育中教师的教学心理与学生的学习心理为主线，分别从教师的心理特征及其与高效率教学行为的关系以及学生的学习心理特征及其与高效率学习行为的关系两个方面展开论述。...
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教育科学研究 方法与案例
辛治洋，张志华编著2012 年出版323 页ISBN：9787312029646《教育研究：方法与案例》从教育研究与教育生活、教育实践的一般关系入手，全面分析和阐述了教育研究的选题和研究设计、论证、各种具体的资料收集方法和报告方法、教育研究成果的写作规范等具体问题。本书经历...
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中国高等职业教育研究十年 2001-2010
周建松，唐林伟主编2012 年出版266 页ISBN：9787308097277本书论、著索引共计四百余条，覆盖了十年来我国高等职业教育研究各领域的成果，全面呈现了过去十年我国高等职业教育研究发展的轨迹和现状。在此基础上，本书结合目前高等职业教育发展的实际以及相关研究领域存在...
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教育基本理论研究20年 1990-2010
冯建军主编2012 年出版748 页ISBN：9787533459253本书选取了教育基本理论研究领域的十一个基本问题，博采众家之长，悉心梳理，审慎述评，力图全面客观呈现众家之说，厘清学术发展之脉，展示世纪之交二十年教育基本理论研究的现状、成就、问题、缺失和走向，为教育基......