社会科学次逻辑视野下的方法论个体主义

本丛书以科学哲学中的分界、发现、说明、合理性、发展模式、科学方法论等问题为选题，旨在透彻说明每一问题的来龙去脉及主要观点，力求建立一个完整流畅的科学哲学的理论框架。...

触摸科学 亲身体验科学实验

本书是一本奇妙的书，它让我们把数学公式统统丢到一边，按照简单的说明去亲手完成一个又一个的趣味实验，让我们惊奇地发现：科学竟然这么有趣！仅凭身边那些不起眼的材料，我们就可以进行丰富多彩的科学实验，亲身感......

现代社会主义论 两种类型的社会主义建设道路探索

本书以王亚南对新中国经济的理论探索为榜样，对现代发达国家和发展中国家走向社会主义的道路问题进行了严肃、认真的探讨，提出中国要坚定地走“和平崛起”的道路。...

发展思想的继承与创新 发展实践的结晶与升华 黑龙江省贯彻落实科学发展观构建社会主义和谐社会理论研讨会文集

本书是黑龙江省委宣传部组织全省学者学习研究科学发展观，建设和谐社会的研讨会文集。

社会理论与社会结构

自1949年初版以来，本书已成为社会科学领域的核心著作和重要理论源头之一，在全世界范围内为社会科学家和研究者广泛阅读。默顿在本书中探讨了理论社会学、社会结构和文化结构研究、知识社会学与大众传播研究及...

社会科学的理路

ig">“没有科学史的科学哲学是空洞的，没有科学哲学的科学史是盲目的。”本书作者认为：对于华人学者而言，作为今日世界学术主流的自然科学和社会科学，都是西方文化的产物。当前华人科学研究水准低落的主要原因，在...

认真学习中共十六届六中全会精神构建社会主义和谐社会 第2卷

认真学习中共十六届六中全会精神构建社会主义和谐社会 第3卷

选择与创新 科学社会主义观在中国

要建设好中国特色社会主义，就必须具有与时俱进的科学社会主义观。科学社会主义观的核心问题是两个：一个是什么是社会主义？一个是怎样建设社会主义？本书紧扣这个主题，一方面论述马克思主义社会主义观是如何中国化...

儿童像科学家一样 儿童科学教育的建构主义方法

本书从建构主义角度出发，重新思考了科学教育的概念和方法，探讨了教师的课堂行为以及科学实验和儿童各种问题之间的关系。同时，本书为学习环境和社会环境的创设、教师的角色提出了具体的方法。...