岭南高校教学建筑使用后评价及设计模式研究

本书作者持一种开放的多元评价观，运用以辩证唯物主义为指导，以实证研究法为中心的“结构—人文”评价方法，整合建筑学、环境心理学、社会学、统计学、心理学、环境质量评价学等多学科的研究手段，并从多种维度认...

读写教学法在高校实施的案例研究

功能语言学和体裁理论相结合，运用于语言教学之中，形成了一种有别于传统“语法翻译－功能－直接”教学法的新的“读写教学法”。本书探讨读写教学法在高校环境的实施情况，重点分析高校教师语义投入资源在课堂教学中...

中国高校本科课堂教学模式变革与教学效果实证研究

随着中国经济转型、大学生就业体制改革、高等教育后大众化时期等多重背景下，我们“高就业能力”的大学毕业生“供小于求”，但“低就业能力”的大学毕业生“供大于求”，致使“学历”信号在就业市场上开始弱化，从...

当代高校民族民间音乐教学与改革研究

本书围绕当代高校民族民间音乐教学与改革问题进行了专门分析，内容包括当代民族民间音乐教学的目标、原则与方法，民族民间音乐的基本理论，民间歌曲、民间舞蹈音乐、民间器乐、民间曲艺、戏曲音乐的教学，当代高校...

高校思想政治理论课教育教学热点难点问题解析 毛泽东思想教学研究专辑 第5辑

本书选编了国内近期发表的关于毛泽东思想概论的重要理论文章。

中美高校体育管理比较研究

边疆少数民族地区高校教师社会资本与教学绩效关系研究

本书结合我国边疆少数民族地区高校多元文化环境特点和目前高校亟待解决的教师教学问题的现状需要，探索了高校教师社会资本生成的目标取向、条件、载体、路径和机制；基于外因与内因辩证原理的思考，探索了高校教...

建筑类高校教育教学改革实践研究

本论文集共包括五个专题的内容，分别是：专业建设与人才培养、课程建设与教学改革、实践教学与产学研合作、教育管理与质量评价、思想政治教育与学生发展。论文集共收录了50篇论文，这些论文均是会员单位的老师教...

美国公立高校分层管理研究

高校思想工作实践与研究