义务教育教科书 化学 九年级 上 教师教学用书

本书按教科书的单元、课题顺序编排，每一单元包括“单元说明”“教学建议”“教学案例”“教学资源”四个部分。对教材的地位和作用、内容结构，结合课程标准等进行分析和说明，为教学过程提出课时安排（周/单元或...

最详尽的立体绣教科书

英国立体绣大师凯·丹尼斯和迈克尔·丹尼斯合著。是作者之前三本著作《立体绣新手指南》、《立体绣的四季》和《立体绣图案集》的汇编。介绍立体绣的历史、刺绣针法和作品制作。立体绣是在15至17世纪盛行的...

丰田流教科书 全世界最强大的制造秘诀

本书是一本丰田流教科书，作者在书中阐述了“TOTAL TPS”的理念，揭露了全世界最强大的制造秘诀。作者创作本书的初衷，是想要向所有读者详细介绍“TOTAL TPS”的理念。所谓“TOTAL TPS”，即 “要创建融入了TPS精...

近代中华书局理科教科书文本研究

本书的主要思路是从1912年中华书局成立到1949年这个时间框架范围内，按照中华书局教科书发展线索，立足于中华书局教科书第一手材料，以中小学理科教科书为对象，从理科教科书的发展历程、编辑思想、内容选择和物理...

日本维新六十年 常识与教科书之外的日本明治维新史

本书是历史类作品，从黑船来航写到明治天皇驾崩，这几乎是完全改变了日本国运的60年。倒幕派，佐幕派，攘夷派，开国派在这场改革里陆续登场。1875年，日本宣布进入预备立宪期。1890年，日本召开国会。甲午战争清政府败.....

历史书写与认同建构 清末民国时期中国历史教科书研究

《历史书写与认同建构——清末民国时期中国历史教科书研究》是对清末至民国时期中小学中国历史教科书的研究。全书除导言、结语外，分上、下两编。上编主要讨论“历史书写”问题，分六章。下编共九章，讨论“认同...

历史大爆炸 世界遗产告诉你教科书里没有的真相

本书是一本轻松有趣的历史普及读物。作者将闻名遐迩的世界遗产作为人类历史的真实发生现场，爆出了隐藏在遗迹背后的不为人知晓的历史真相，将历史置于时间和空间共同构建的宇宙坐标轴中。全书的叙述风格独特，语...

义务教育教科书 道德与法治 七年级 上 教师教学用书

该教师教学用书由教科书总主编担任主编，以教科书编写者为主要作者。该书的基本框架包括：单元立意、单元内容结构、单元核心概念和观点、本课教学目标和设计依据、内容分析和教学建议、本课测评、教学资源链接...

再造文明 近代中小学教科书发展中的尝试与贡献 1897-1936版

论文全面系统地分析了近代中小学教科书，并把它作为时代文化选择的体现物，与近代中国的历史环境相融合，从这个大的背景下得出结论。作者认为：近代中小学教科书在整理、选择和传播中西文化的过程中，促进了现代学科...

民国时期中学国文教科书研究=Study on middle-school Chinese textbooks in the republican period