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平面设计教学实践 设计基础理论核心课程
王永春等编著2015 年出版476 页ISBN：9787531466147本册图书包括：平面构成，色彩构成，设计辅导手册，三大版块，系统地介绍了三大版块的基本原理以及在设计应用实践中所起到的作用，语言平实，理论与实际紧密联系，图片详实，极具说服力，是不可多得的精装版参考工具......
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岳麓教育学人论丛 学校课程文化建构论
姜新生著2015 年出版228 页ISBN：9787564818418本书是在作者的博士论文基础上加工而成。2001年，在党中央、国务院的领导下，教育部正式启动了新一轮基础教育课程改革，颁发了《基础教育课程改革纲要（试行）》等一系列政策文件。经过十多年的实践，课程传授方式、.....
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学生评价的理论与实践 基于教学型本科高校的视角
潘玉驹，陈文远，何毅著2015 年出版265 页ISBN：9787516162538本书在阐明教学型本科高校学生评价的基本概念、基本功能和价值取向的基础上，运用文献研究法、历史研究法系统梳理国内外学生评价理论与实践的发展轨迹，学生评价的最新动向与研究成果。运用调查研究法，从理论与...
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大学数学课程实验 第2版
李辉来主编；朱本喜，刘明姬，孙鹏副主编2015 年出版356 页ISBN：9787040435016本书是与微积分、线性代数和随机数学（概率论与数理统计）基础课程配套的课程实验教材，包括Matlab基本知识、基本数学实验、开放性实验和自主实验。本书力求通过实验例题和习题展示数学来源的丰富性、数学应用的...
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专业与课程一体化教学理论与实践 广西经济管理干部学院国际经济与贸易特色专业与课程
佘伯明，李宁主编；周桂萍，苏广实，冯俊萍副主编2015 年出版217 页ISBN：9787565419256本书为研究国际贸易特色专业与课程一体化建设领域的论文集，所收集论文稿件的作者有60％以上具有教授、副教授职称，具有丰富的教学及教改经验，所写的教改论文都是根据实际工作总结的理论和实践经验，具有较强的实践...
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培智学校综合课程开发研究
吴春艳著2015 年出版250 页ISBN：9787030462541本书的主要内容为：对一所正在进行综合课程开发的培智学校进行深入的个案研究。围绕“培智学校是怎样开发综合课程的？”“课程开发者对培智学校综合课程及其开发有怎样的认识和困惑？”“培智学校综合课程开发的...
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交融与创新 北京中加学校自主课程建设的实践探索
王本忠，薛梅本册主编2015 年出版263 页ISBN：9787303185924本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业...
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批判性课程 学校应该教授哪些知识
（美）内尔·诺丁斯著；李树培译2015 年出版342 页ISBN：9787504190536《批判性课程》是美国斯坦福大学教授、教育哲学协会和约翰·杜威研究协会前任主席内尔·诺丁斯博士关于学校课程改革的最新力作。本书基于学校正规课程与学生日常生活体验之间的冲突和背离，质疑和挑战了教育...
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信息技术与课程教学融合
赵波等著2015 年出版248 页ISBN：7030467744全书分为8章，第1章信息技术在教育教学中的应用现状与存在问题，第2章信息技术与教育教学融合的理论基础研，第3章云南省信息技术与教育教学融合的影响因素，第4章信息技术与教育教学融合的内涵及其要素，第5章云南省...