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  • 大学算机应用基础实验指导 第2版

    王继鹏,朱思斯主编;张小翠,叶杨副主编2014 年出版208 页ISBN:9787121240430

    本书是按照教育部关于应用型大学算机课程的基本要求,从多年来大学算机基础教学实践出发,结合最新全国算机等级考试大纲要求编写而成。本书内容涵盖了目前占市场主流的操作系统和办公软件,内容新颖丰富,操...

  • 华南岩质边坡工程绿化技术的推广与应用

    深圳市水务局,《华南岩质边坡工程绿化技术的推广与应用》课题组编著2014 年出版95 页ISBN:9787517025047

    本书在对华南岩质边坡治理工程调研的的基础上,对深圳岩质边坡工程绿化技术成果进一步总结和提升。全书图文并茂,主要介绍了岩质边坡绿化技术概况及样本分类,绿化排水设计,绿化植物群落分析,绿化技术及综合应用,.....

  • 大学算机应用教程 第3版

    刘吉林,吴绍军,赵圆圆主编;黄锦敬,李国华副主编;何春林主审2014 年出版260 页ISBN:9787517022701

    本书涵盖了大学算机应用基础的主要内容,全书分八章。内容包括算机基础知识、MSWinows7、MS Word 2010文字处理、MS Excel 2010电子表格、MS PowerPoint2010演示文稿、算机网络基本应用技术、软件技术基础和物...

  • 实用大学算机应用技术教程 基于Windows 7+Office 2010

    郑立垠,钟敏,李昕,付文霞等编著2014 年出版293 页ISBN:9787121238901

    本书根据教育部教指委对高等学校非算机专业算机基础系列课程的教学基本要求编写,从实用性和先进性出发,全面地介绍算机的基础知识及应用,主要内容包括:Win7+Office2010(Word、Excel、Powerpoint)、Visio、...

  • 大学算机基础上机实践教程

    李慧颖,江伴东主编;叶君耀,王素丽,王燕红,于丽副主编2014 年出版246 页ISBN:9787040410358

    本书是与《大学算机基础》(李慧颖,江伴东主编,高等教育出版社出版)配套的实验教材,也可以作为单独的实践教材使用。全书包括三部分内容,第一部分是上机实践指导,共有6个上机实验,包括Windows 7操作系统、文字......

  • 大学算机基础 Windows 7+Office2013实用案例教程

    李翠梅,曹风华主编;蔚淑君,韩勇副主编2014 年出版365 页ISBN:9787302363200

    书以算机基础知识与Windows 7为基础,以Office 2013办公自动化的应用为主要内容,以案例驱动为教学模式,深入浅出地介绍了算机基础的相关知识和应用。力求使学生在掌握算机基础知识的同时,培养其现代办公能...

  • 大学算机基础实验指导与模拟试题

    孙海龙,庞珊娜,焦旭主编;刘畅,邵忻,周晓军,赵芳副主编2014 年出版163 页ISBN:9787113187422

    本书是与《大学算机基础(第二版)》一书配套使用的实验指导用书,全书共两部分,第一部分是上机实验指导,第二部分是模拟试题与参考答案。本书以Windows 7 和Office2010为平台,实验内包括Windows 7操作系统、Word2...

  • 大学算机应用教程实践 第3版

    欧阳全,卢来,丁兵兵主编;黄锦敬,李国华副主编2014 年出版204 页ISBN:9787517023258

    本书是《大学算机应用教程》(第三版)的配套教材,主要内容有大学算机应用的实验和习题两部分。第一部分包含算机系统知识、Winows 7操作系统、Word 2010文字处理、Excel 2010电子表格、Power Point2010...

  • 大学算机应用与案例实验指导与习题 第2版

    李向群主编;魏滢副主编2014 年出版208 页ISBN:9787302346647

    本书是大学算机基础教育系列教材之一,共分为8章,每章设有学习指导、实验和习题。主要内容包括:算机基础知识、Windows7操作系统、Office2010、算机网络与Internet应用、Access数据库应用、Flash动画设计...

  • 大学算机基础教程 Windows 7+Office 2010

    王正才,张萃主编;赵永驰,董晓娜,杨锐,汤琳,汤鸿鸣,陈虹颐,张琴,白淑红副主编2014 年出版362 页ISBN:9787517021155

    本书以教育部2006年提出的《关于进一步加强高等学校算机基础教学的意见暨算机基础教学要求(试行)》为依据,针对普通高等院校非算机专业的教学目标和要求,结合算机基础教学改革的需要,同时适应各级考试环...

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