一路洒满阳光 中小幼衔接教育研究

本书以中学、小学、幼儿园的教育衔接为研究课题，主要论述了中小幼教育衔接的理论、基本策略、实践途径等问题，具有很好的研究价值和参考意义。...

高校教育服务公平评价及效应研究

本书在以人为本构建“和谐高校”的背景下，从学生的主观角度出发，运用社会心理学研究方法，探讨高校教育服务公平的评价维度、个体差异和影响效应，为高校的教育服务改革、学生管理工作和学校品牌建设提供了理论支...

中国民族教育研究

本书深入研究了发展少数民族教育和培养少数民族人才的重要战略意义，分析了少数民族教育和人才培养的战略措施及其效益，总结了少数民族教育和人才培养的基本经验，尤其对深化少数民族基础教育、发展少数民族职业...

中国教育经济评论 2010

本书从中国教育经济理论发展的视角，探讨教育与经济社会发展的内在规律，主要观照我国高等教育投资、基础教育投资、职业教育投资、成人教育投资以及中外教育投资比较研究等领域，注重理论与实践相结合，重视解决教...

现代基础教育研究 第2卷

本书涉及推进义务教育均衡发展、减轻中小学生课业负担、人才培养体制改革、考试招生制度改革、建设现代学校制度、办学体制改革、管理体制改革等诸多领域。既有从宏观教育规划与决策出发的理论论证，也有从鲜...

高职教育人才培养理论研究与实践

本书基于高等职业教育的具体实践，逐步提升教育理念、日益深化管理内涵、渐趋完善工作的研究过程，本书共分为6个部分：高职发展、校企合作、人才培养、教学管理、区域特色、教学成果。...

近现代中国历史重大事件中的 思想政治教育研究

教育信息技术与外语教师职业发展研究

本书以大学英语改革为背景，探讨新形势下大学教师的职业培训和发展现状是否能满足改革的要求（特别是将现代教育信息技术与课程相结合）及教师终生职业发展的需求。...

理工科高校职业道德教育研究

本书以西南交通大学的课题调研等位素材，通过调查研究，通过对国外理工类院校职业道德教育的变焦分析，阐释了职业道德的危机与困境，理工大学职业道德教育的现状与问题等。...

现代基础教育研究 第4卷

力图打通当前基础教育领域中理论研究者与教学实践者之间业已形成的某些壁垒，以恢复教育学研究的实践性本质。将教育观察法、教育调查法、个案研究法、叙事研究法等定量与定性教育研究方法充分运用于教育教学...