教育理论的诠释与建构

本书是作者多年研究教育理论的成果，主要涉及“教育基本理论研究”、“基础教育研究”、“教师教育研究”等方面的内容。

资源教师专业成长的理论与实践

资源教室方案是一部分时间的支持性特殊教育设施，此种教育服务的提供，通常以普通教育一般的课程为基础；其服务的对象是就读于普通班，而在学业或行为上需要特殊协助的学生；其目的在于为学生及教师、家长提供教育教...

民办高校思想政治理论课建设的实践与创新

本书由上海各民办高校从事思想政治课老师用马克思主义中国化的最新研究成果指导民办高校思想政治课教学的实践，根据民办高校学生的特点，探索民办高校思想政治课教学工作。...

新形势下的人民政协 理论与实践 浙江省人民政协理论研究会第一次理论研讨会论文集

重庆市城镇化发展的理论与实践

本书共分七个部分：第一章城镇化发展的一般理论与研究综述；第二章世界城镇化发展概述；第三章我国各省、市、自治区城镇化发展的比较研究；第四章重庆市城镇化发展现状及分析；第五章重庆市城镇化发展战略思路与战略...

中国城市社区民主自治的理论与实践研究

本书以什么是社区，为什么要进行社区民主自治体制建设” 、“如何进行民主自治体制建设”为逻辑主线，以社会转型过程中的社会发展和国家与社会关系重构为背景，以城市社区民主自治体制建设为研究的目标取向，从逻...

反映与回观 教育与咨询实践的个案研究

本书是反映性实践这一研究路径在教育与咨询等专业实践领域的经典案例集。本书呈现了14个发生在学校教师、听觉障碍儿童辅导人员、心理咨询师、职业咨询师等专业人员实践中所经历的反映性研究过程，以期为在实...

青少年儿童心理危机干预的理论与实践

本书从汶川地震灾后青少年儿童的心理分析，到如何针对他们的特点进行心理危机干预，再到具体的干预策略，问题行为干预个案。走进心理危机干预的世界，尝试为有心理危机的青少年提供帮助。全书分上下篇，上篇为理论篇...

中小学心理健康教育10年巡礼 政策、理论、实践

本书对十年来中小学心理健康教育状况做了全面的总结，收集整理了大部分的相关文件、论文、案例介绍等等，是一部心理健康教师及相关研究人员最佳参考图书。...

从试点到示范的跨越 宁夏新农村信息化实践与理论探索

本书旨在回顾、总结宁夏新农村信息化建设历程、模式和经验，探索进一步推进宁夏农村信息化发展的探索，为宁夏农村的跨越发展提供有益的参考。...