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高等教育国际化与学校德育 兼论学习型社会的理论与实践
谢海均著2007 年出版230 页ISBN:7542624857深圳大学学术著作出版基金资助:本书阐述了国际化进程中高校德育的目标、高校德育发展的若干趋势,阐述了当代西方学校德育对我国学校德育改革的启示,书中还结合深圳建设国际化城市的目标,提出深圳高等教育国际...
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学习贯彻科学发展观的实践与思考:中共河南省委常委调研报告集
徐光春等著2007 年出版298 页ISBN:9787215063617中共河南省委12位常委根据胡锦涛总书记“6.25”重要讲话精神,针对河南经济、政治、文化、社会发展实际,对如何贯彻落实科学发展观、建设和谐社会问题,进行了深入广泛调查研究,提出了建设河南、发展河南的一系列...
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思想道德修养与法律基础实践性教学理论与探索
王荣发等编著2007 年出版206 页ISBN:756282066X本书结合“思想道德修养与法律基础”的教学实际,对德育课实践性教学进行了深入系统的探讨,内容涉及“思想道德修养与法律基础”课实践性教学的理论研究、基本类型、体系建构、考核机制、探索实录、效果体现等...
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漫漫成长路 爱孙一步一步迈入清华大学实录
吴光辉,江兰编著2007 年出版262 页ISBN:7500675151本书记录了因车祸不幸罹难的清华大学生物系二年级学生吴铮的成长历程。分为“小生命的诞生是家里天大的喜事”、“吴铮心目中的家人”、“快乐地在北宫门小学天天向上”、“挑战自我在十九中攀登前进”、“...
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大道至简 软件工程实践者的思想
周爱民著2007 年出版168 页ISBN:7121038692本书提出了审视软件工程的全新视角和软件工程的体系模型(EHM,软件工程层状模型)。本书用非工程的方式重新解析软件工程现象,全面、细致而深刻地分析了工程中各个环节的由来、价值及其内在关系。综合论述开发、...
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教育者的反思实践 通过专业发展促进学生学习 professional development to improve student learning
(美)Karen F. Osterman,(美)Robert B. Kottkamp著;郑丹丹译2007 年出版218 页ISBN:7501956561本书以清晰、易懂的语言,阐述了如何通过反思实践组建一个学习共同体,促进教师的专业发展,为学生的学习提供更多的机会;展示了如何将反思实践有效地融入学校的日常教学工作中;描述了行动中的反思实践及其对于学校...
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