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职业教育“双证书”课程开发论
龚雯著2011 年出版280 页ISBN:9787303119141本书是北京北京市教育科学“十一五”规划2008年度重点课题(省部级)的研究成果,课题编号AEA08037,将于2010年底结题。课题名称:高等职业教育专业课程开发的规范化与技术标准建设研究。该系列丛书包括《职业教育双...
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校本网络课程开发研究:基于应用性学习视野
李建耀,黄晓梅著2011 年出版189 页ISBN:9787549302741本书涉及校本课程、综合课程、信息化教与学、信息技术等领域,笔者认为对教育信息化的研究将成为我们教育技术学的主阵地,将成为提升教育技术学学科地位、释放教育技术巨大潜能、实现教育改革目标的突破口和着...
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中学物理数字化实验研究 DIS校本课程开发与实践
张溶菁主编2009 年出版363 页ISBN:9787544420884本书由民立中学物理高级教师张溶菁编写。本书以笔者在教学过程中积累的大量DIS实验案例编写而成,这对于中学物理教学具有重要的指导作用,因此本书具有较高的教育价值和社会效益。...
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耶鲁大学开发课程 基础物理 2 电磁学 光学和量子力学
(美)R.SHANKAR著2019 年出版408 页ISBN:7111608240:《耶鲁大学开放课程:基础物理》分上、下两卷,本书为下卷,内容包括电磁学、光学和量子力学等内容。本书可作为高等学校理工科专业学生的教材或参考书,也适用于优秀的高中生及自学人员。配合耶鲁大学视频公开课使...
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孝德教育课程的开发与实施
经建美编著2018 年出版342 页ISBN:9787553671710本书是《课程与教学改革成果丛书 第一辑》中的一册。孝德教育的主要内容有:第一,营造浓厚的孝德教育氛围,使学生在潜移默化中接受教育,从而达到人人孝敬父母、尊敬爱社会的目标。第二,以“孝德文化进校园”为载....
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整合共享科技资源 服务浙江创新创业 浙江省科技基础条件平台共享机制研究
浙江省科技信息研究院课题组著2016 年出版162 页ISBN:7518906147本书重点从理论上理清科技基础条件资源共享与平台共享机制建设的相关内涵和要素,总结探讨国内外科技基础条件平台建设运行的主要经验与做法,结合浙江省大型科学仪器设备、科技文献、实验动物、标准信息与质量...
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国外职业教育核心理念解读 学习成果导向职业教育课程开发理论与实践
严中华编著2017 年出版231 页ISBN:9787302463344本书旨在传播国外职业教育先进理念,介绍国内相关理论研究和实践成果,基于本体论视角重新解读国外职教核心理念,为政府和有关院校对此的吸收和借鉴提供有益参考。全书共五章包括探讨德国“双元制”、澳洲“TAFE...