批判与实践 论教育人性化

书稿针对目前我国教育人性化研究中把人性作为抽象概念进行一般性地讨论的问题，主张把教育人性化研究置于实践哲学的论域内进行研究。 作者追溯了历史上各种教育人性化思想及其实践由于取向，对比了各种人性研...

教育督导理论与实践探索

本书介绍了教育督导理论和实践探索的基本内涵和主体框架，涉及教育督导的功能、特征及其规律，教育督导工作体制、机制，教育督导机构和队伍建设，教育督导与教育行政检查、教育评估的关系，教育督导目标任务和评估指...

教育戏剧 实践指南与课程计划 中

这本书是有关教育戏剧方法在6-7岁儿童教学中的应用。论述了如何在课堂中使用教育戏剧的方法，使教学的趣味性、参与性增强，使学生更有效率的理解、掌握并可以运用相关知识，达到真正的学习。本书旨在向幼教老师...

高等职业教育创新与实践 长春职业技术学院教学改革之路 中 专业改革研究与实践

本书分为教学改革、专业改革和课程建设三部分。教学改革部分介绍了长春职业技术学院在办学体制机制改革、人才培养模式建设、课程体系构建、实践教学管理、教学资源建设等方面取得的研究和实践成果；专业改革...

铸造技术路线图

焊接技术路线图

高校思想政治教育社会实践教学探索

本书对思想政治教育社会实践教学基地如何促进大学生思想政治教育进行了研究和探索；学生参观社会实践基地以及参加基地开展的活动、进行社会实践教学的感悟；高校思想政治课教师参加社会实践教学的感悟以及社会...

构建区域幸福教育体系的实践研究

构建区域幸福教育体系，是一项庞大的系统工程。政府、教育局、学校、家庭等都是影响目标实现的重要因素。本书介绍了宜昌市伍家岗区教育局推进区域幸福教育体系的实践做法，在区域范围内，通过观念转变、方法创新...

通往未来教育家之路 华东师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士研究生培养工作的实践和探索

福州大学创新创业教育理论与实践的探索

本书围绕福州大学创新创业教育理论与实践展开理论探索，全书分为创业指导篇、创业教育研究篇、各学院创业实践篇、福州大学创业政策篇等部分，从福州大学整个学校的高度以及各个院系具体实践的细节分别加以论述...