当代学生评价的理论与实践

本书遵循前沿性、本土化、实践性和可读性等原则，紧扣最新的理论和实践进展，尽可能反映最新的研究成果，构建学生评价的完整体系，体现系统性和专题性的统一。...

从这里走上战场 高级军事任职教育的理论与实践

台湾现代诗的现象学批评 理论与实践

新时期华侨大学教育管理研究

本书分析了我国华侨大学办学实践中在办学理念、人才培养、教学质量、管理服务等方面存在的成绩与不足，继而以境内外知名高校成功的办学经验为蓝本进行研究分析，围绕“办什么样的华侨大学，怎样办好华侨大学”这...

新时期学校德育目标分层研究

本书从对学校德育目标分层的基本内涵给予深刻阐释入手，对学校德育目标分层研究的重要意义、多元维度、主要任务、研究性质及理论基础等相关基础理论问题进行了论述，从而厘清学校目标德育分层研究的误区，为学校...

班主任工作手册

本书主要对班主任工作的内容、方法和经验作了比较系统的介绍，其中有许多有意义的经验值得老师们读一读。作者把自己从教的想法、做法拿出来交流，对年轻的教师具有重要的借鉴意义。...

新时期乡村治理主体及其行为关系研究

本书以多元化治理理论为支撑，以大量文献资料和乡村实地调查笔记为基础，运用社会学和政治学的相关知识和方法，在多主体协商治理视域下对乡村治理主体及其行为关系进行学理和实证研究。我们通过对乡村治理主体基...

当代中国能动司法的理论与实践

本书系统地介绍了当代中国能动司法的理论与实践，比较详实地记录了江苏省能动司法的实践情况及理论建树。对当代中国司法改革有着重大的理论意义与实践价值。...

中国特色社会主义文化建设的理论与实践

班主任工作概论

班主任工作是中小学学校管理工作中的重要工作之一，学习和研究班主任工作的内容和管理方法，是每个一线教师都应该掌握的一门学问，该书为学校一线教师提供了这方面的内容。...