民国教育部与高校关系之研究 1912-1937

本书通过翔实的史料系统描述了1912至1937之间民国教育部与大学之间的关系，不仅具有历史意义，而且对现今的高校改革具有一定的参考借鉴意义。作者论述严谨，逻辑严密，观点持之有据，颇有学术价值。...

大学生思想政治教育实践研究

本书是四川理工学院各院系辅导员运用思想政治教育理论深入思考实际工作中的阴暗问题，以案例研究或调查报告等形式，对当前大学生思想政治教育的问题与对策进行了探讨，理论与实践并重，以理论创新促进工作水平的提...

民俗教育研究 以八连多民族村民组为个案

本研究在深入的田野调查的基础上，从教育学、教育人类学的角度，对八连的民俗文化进行了探讨和个案分析。

现代远程教育质量评价研究

随着高等教育大众化速度的加快以及现代远程教育在全球的飞速发展，现代远程教育的质量问题已经成为各国政府和社会都非常关注的问题。本研究采用了历史研究、质性研究法、问卷调查法以及实践研究等方法，从对历...

小学德育教育的研究与探索

本册书以“善在校园篇”、“善在家庭篇”、“善在社会篇”为三大版块，用全年46个传统节日和纪念日为主线，寓“善行教育”系列活动于德育教育中，实现了“三个结合”：与少先队主题相结合、与社会实践相结合、与时...

义务教育非均衡发展动力机制研究

平衡发展是义务教育的战略性任务。本文以义务教育非均衡发展的动力机制为研究对象，从政府、学校、家庭三个视角剖析了义务教育发展不均衡的内在机制及其相互关系：在当前存量差距巨大的背景下，三者是一个不可拆...

中国高等教育质量保障体系核心问题研究

本书是重庆市教委人文社会科学研究重点项目。本书以高等教育质量保障为主题，立足高校大规模扩招的背景，梳理了国内外相关理论，针对高等教育发展中出现的一些问题，提出了“再生性质量观”等观点并进行了深入阐述...

贯彻《教育规划纲要》传承大学精神 强化人才培养 中国高教学会高等教育管理研究会2010年学术年会论文集

多元文化整合教育视野中的维汉双语教育研究 新疆和田中小学双语教育的历史、现状与未来

作者对和田绿洲从远古时期到现在的文化教育发展历程以及各阶段的双语现象、双语教育的历史特点进行回顾和梳理；对当前和田中小学实施的维汉双语教育体制进行实地调查，总结当地文化负荷者对维汉双语教育的观点...

地方教育政策行为研究 以县级区域为例

本书借鉴公共政策过程原理和行为系统论理论，论证区域教育政策行为中其特殊的过程以及区域教育政策制定行为与执行行为的互动关系，进而总结区域教育政策行为系统中应然的过程规律。...