甘宁青民族地区职业教育研究

本文以与经济发展联系最为密切的职业教育为研究对象，主要从办学体制、结构体系、办学模式、专业设置、技能实训等五个方面论述了甘宁青民族地区职业教育发展之问题，并提出了一系列如何发展甘宁青民族地区职业...

教育政策的监测与评价研究 以西部地区基础教育发展项目影响力评价为例

本书是2005年启动的世界银行贷款\英国政府赠款“西部基础教育项目”之“农村教育改革试点研究”子项目的主要研究成果。全书共分三个部分：第一部分是关于教育投资项目的监测与评价的理论分析与介绍；第二部分...

党建工作科学化研究 上海市教育卫生党委系统党的建设研究

企业参与高职教育发展的有效机制研究

本书明确了高等职业教育的概念、性质、特征以及发展的必要性与价值。着重分析了企业参与高职教育发展的现状，提出了构建我国企业参与高职教育发展有效机制的途径与办法。本书论证充分，具有理论与实践价值，值得...

发达国家促进民族教育均衡发展政策研究

本书稿相对全面地介绍了主要发达国家在对待土著民族及少数民族时的基本教育政策，并与中国国内推行的少数民族教育政策进行对比研究，具有一定的借鉴及反思的价值，这也是本书出版的特殊意义所在。...

民国浙江基督教教育研究 以“身份建构”与“本色之路”为视角

法学教育研究 第5卷

本书所涉及内容从法学教育的课程内容、课程体系、教学方法、教学手段、法学学科评估、法学人才培养质量，到法学人才培养模式，从本科法学教育到硕士层次法学教育（包括法律硕士专业学位教育），再到法学教育的比较研...

中国数学教育哲学研究30年

本书对数学教育理论研究，数学教育哲学研究的深入发展，对近30年来数学教育哲学研究成果进行分析、整理，对与当前数学课程改革紧密相关的理论问题进行评析，该书为数学教育理论工作者进一步开展数学教育哲学研究提...

粤港澳音乐教育研究

本书主要涉及三个方面：一是粤港澳三地音乐教育现状研究，二是粤港澳三地音乐教育比较研究，三是粤港澳三地音乐教育交流合作构想研究。汇集了粤港澳三地音乐教育理论工作者近年来所取得的研究成果，体现了三地音乐...

大理学院学位与研究生教育历程

本书详细、具体地记录了原大理医学院经过全体师生的努力，通过国家教育委员会本科教学工作合格评估后，成立大理学院，之后获得国务院学位委员会批准的硕士学位授予权及“省级立项建设新增博士学位授予单位”的历...