研究式学习--C语言程序设计

本教材用提出问题—分析问题—给出相关知识—举一反三的研究式学习方法来组织“C程序设计”这门课程。全书共分10章，1～3章为基础篇，4～8章为提高篇，9～10章为深入篇。与本书配套的还有《研究式学习——C语言程序设...

民族院校大学生思想政治教育工作研究与实践

本书采用理论与实践、历史与现实相结合的研究方法，分析了民族院校大学生思想教育的过去和现在，提出了诸多建设性意见，资料翔实、逻辑清晰，具有较高的理论价值和借鉴意义。　...

中国社会语言学 第15辑

本书为中国社会语言学会编写的论文集，本辑包括社会与政治话语研究，跨文化语篇研究，语言与交际等几个部分。

中国少数民族地区信息传播与社会发展论丛 2009年刊

中国民族声乐教程 下 自选曲目

本书是在1995版《民族声乐教学曲选》的基础上重新编纂而成，适用于艺术院校民族声乐专业教学，也可供民族声乐表演者和爱好者使用。

少数民族大学生国家认同教育创新研究

本书以少数民族大学生为特定研究对象，通过把握少数民族大学生国家认同现状，研究影响少数民族大学生国家认同的因素，梳理高校国家认同教育现状，探讨构建国家认同教育的新途径，发挥少数民族大学生国家认同的积极作...

基于认知语言学视角的日语外来语研究

本书从认知语言学的崭新角度对日语中的外来语进行全面而系统的研究，揭示日语外来语的外延界定、语音、形态、书写、意义、用法以及理解度等方面的种种现象如何由人的普遍认知机制所促动。...

中国少数民族民间歌曲赏析

本书对我国朝鲜族、蒙古族、达斡尔族、回族13个少数民族的民间歌曲及器乐曲进行了较详细地介绍，对重点器乐曲进行了分析。

中国民族地区经济政策的演变与调整

本书讲述民族地区经济政策的演化与调整。

中国民族发展史纲要

本书是一本对中国民族形成、发展、交流、融合进行全面系统论述的专著，叙述了从远古至清朝几千年以来在中国这块土地上生活、繁衍的各族人民的情况，并进行了比较全面的考证与评价。...