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C语言程序设计实验指导与题解
李清政,叶斌,雷辉等主编2008 年出版102 页ISBN:9787113088491本书包括四个部分。第一部分介绍C语言的开发环境。第二部分包括12个精心挑选的、针对课程重点和难点展开的实验。第三部分是对《C语言程序设计教程(第二版)》一书的习题解答。第四部分是为了帮助读者进一步巩...
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语法隐喻的功能-认知文体学研究:以英语元语言语篇为例
刘承宇著2008 年出版284 页ISBN:756152983X本书通过整合功能文体学和认知文体学的有关理论,分析各种类型的语法隐喻在英语元语言语篇中的分布特征,旨在阐释语法隐喻的文体价值及其认知机制。作者通过深入分析韩礼德的“自然”语法观和语言元功能理论,结...
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现代教育技术 多媒体课件制作的理论与应用
黄家荣主编2008 年出版260 页ISBN:9787564300203本书概述内容主要包括课件制作的教学设计原理、多媒体课件制作的艺术基础、多媒体素材的采集与制作,用PowerPoint 2003制作多媒体课件、用Flash 8制作课件等内容。...
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语言的主观性 对英语IF条件句构式多义性的认知研究
徐李洁著2008 年出版149 页ISBN:9787560076324主观性和主观化是句子结构形成和变化的一个重要契机。本书在认知、心理和语言结构的基础上,建构了一个“四维连续统”的分析模式,对主观性在IF条件句结构多义性建构中所起的作用及其演化过程进行了全面系统的...
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C语言程序设计上机指导与综合练习 第2版
郑军红主编2008 年出版191 页ISBN:7307060868本书详细介绍了Win-TC手语开发环境和Visual C++程序开发环境,并结合全国计算机二级考试设置了多个实践和配套练习题供读者参考使用。
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翻译过程与译文的演生-翻译的认识、语言、交际和意义观
王克友著2008 年出版376 页ISBN:7500471823本书是作者以认识、语言、意义和交际理论为工具对翻译过程的探索,提出翻译过程是原文信息和译入读者图式之间的综合分析过程。
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时间、语文与文化 中法语言文化中的时间
敖敏著2008 年出版294 页ISBN:9787561440605本书为作者博士论文,从“语言是观察世界的一种态度”“说就是行动和交流”的观点出发,指出时间曾经是一个文化的概念,并研究了中文和法文文化和哲学关于时间的表达习惯,将二者进行对比,在此基础上分析了二者在语...
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幼儿园全语言活动设计与实施指导 大班
袁爱玲主编2008 年出版276 页ISBN:9787811016550本书共三册,分别指向幼儿园小、中、大班的语言活动。内容采用“活动实录和专家点评”的形式,将幼儿园语言活动设计的原则、方法、实施策略、注意事项贯穿其中,生动地、重点突出地解决了广大幼儿教师在进行活动...
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微机原理与汇编语言 第2版
王钰,李育贤,王晓婕编著2008 年出版328 页ISBN:7121059908本书以8086机型为背景,详细介绍了微型计算机系统的基本组成、工作原理和实际应用,并适当介绍了80286、80386、80486和Pentium微型机的特点。主要内容包括:微型计算机概述,计算机中信息的表示方法,80x86系列微型...
