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评价的认识本质和真理性 刘易斯价值理论研究
江传月著2005 年出版250 页ISBN:7306025848中山大学国家重点学科“马克思主义理论与思想政治教育”研究成果:本书试图以评价的认识本质和真理性问题为中心线索,以对C.I.刘易斯的价值论研究为基础,通过批判地考察现代西方不同价值哲学流派和刘易斯对评...
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博物馆观察 博物馆展示宣传与社会服务工作调查研究
曹兵武,李文昌主编2005 年出版212 页ISBN:7507726029本书总结和分析了我国博物馆在展示宣传和社会服务方面的经验,提出了进一步开展好此项工作的建议。
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和谐社会中的中国家庭教育
翁丽霞著2005 年出版255 页ISBN:7206048080本书作者根据详实的资料系统地论述了我国当代家庭教育的具体模式及积极意义和潜在问题,该书内容具有很好的前瞻性。
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中国社会科学研究计量指标 论文、引文与期刊引用统计 2002年
南京大学中国社会科学研究评价中心编2005 年出版299 页ISBN:7305022713本书按年出版,通过统计分析系统使读者可看出:作者发文情况统计、机构发文、地区发文情况统计,发文的文章类型和文种分布情况统计,被引文献分布情况统计及作者,论文被引统计等。...
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被征地农民的社会心理与市民化研究
陈传锋,柴小华,严建雯等著2005 年出版172 页ISBN:710910026X本书以被征地农民为对象,通过问卷调查法和访谈法,探讨被征地农民的社会支持水平和心理健康,考察其社会心理适应过程和聚群行为,对土地被征用征的情绪反应、行为变化及需求状况,被征地老年人的环境应激状况,社区.....
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20世纪的资本主义和社会主义
张泽森,田锡文著2005 年出版254 页ISBN:7801286650本书对资本主义和社会主义两大阵营在20世纪发生的重大事件做了回顾和阐述,如苏联解体、东欧剧变、国际共运进入低潮,社会主义国家中国经历曲折后,走出了一条中国特色之路。...